一、激情导入
    孩子们，我们从开学到现在已经结实了好多的拼音朋友了，今天，我们也不例外，老师还要领你们到拼音王国里去转一转，以便认识更多的的拼音朋友，你们高兴吗？
二、复习
    让我们结实新朋友之前，先和老朋友见一见面吧.
    出示韵母：an en in un un ,指名读。
    出示整体认读音节yuan yin yun
三、学习新的韵母： ang eng ing ong 
    1、出示图片，认识ang 领读，指读，儿歌记忆：昂起头 ang ang ang
    2 、出示图片，认识eng领读，指读，儿歌记忆：柠檬柠檬eng eng eng
    3、出示图片，认识ing ,领读，指读，儿歌记忆：老鹰老鹰ong ong ong
    4、出示图片，认识ong 领读，指读，儿歌记忆：闹钟闹钟ong ong ong 
    5，认识整体认读音节ying 
    6、齐读 
    7、游戏认读 
四、声韵相拼
    yáng  guāng      mì  fēng            yīng  jiē　　　　hóng  sè  （指读，齐读，领读）
五、看课文“菜地的歌”。
    1、生自由轻声读课文 
    2、教师范读 -
    3、齐读 
    4、拍手读（有节奏的拍手读）
六、写拼音
    1、引导学生先观察占格位置
    2、落实到四线三格本上练习。