教学难点

1、揣摩语言，领悟其精妙之处。

2、体会狼与屠户的形象，把握文章主旨。

教学过程

一、情境导入

同学们都知道，昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼，由于他过分仁慈，险些丧命，幸亏农夫帮助，他才转危为安。今日屠夫又遇见了中山狼的后代，那么屠夫是否从东郭先生身上汲取了教训变聪明了？还是又重蹈覆辙？那么究竟如何，现在我们就来共同学习《狼》这篇课文。

二、学生自学

1、朗读课文，解决生字词，初步解决阅读障碍。

2、自主学习，尝试探究。

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