1. 来参加我的晚会 come to my party

2. 在周六下午 on Saturday afternoon

3. 上钢琴课 have a piano lesson

4. 去看医生 go to the doctor

5. 太多家庭作业 too much homework

6. 谢谢邀请 Thanks for asking.

7. 玩得高兴 have fun

8. 去商业街 go to the mall

9. 棒球比赛 baseball game

10. 后天 the day after tomorrow

11. 为考试而学习 study for a test

12. 多谢邀请 Thanks a lot for the invitation.

13. 在度假期 be on vacation

14. 保持安静 keep quiet

15. 打网球 play tennis

16. 足球比赛 football match

17. 文化俱乐部 culture club

18. 整天 the whole day

19. 过来 come over to

20. 去看牙医 go to the dentist

21. 来加入我们 Come and join us.

22. 我愿意 I’d love to.

23. 下一次 another time

24. 临时照看他的妹妹 babysit his sister

Unit Six

1. 在某些方面 in some ways

2. 看起来一样 look the same

3. 看起来不同 look different

4. 喜欢参加晚会 enjoy going to the parties

5. 多于; 超过 more than

6. 共用; 共有 in common

7. 同…一样… as…as

8. 擅长; 在…方面做得好 be good at

9. 与…一样 the same as

10. 使我大笑 make me laugh

11. 大多数 most of

12. 与…不同 be different from

13. 相反的观点 opposite views

14. 善待孩子们 be good with children

15. 喜欢讲笑话 enjoy telling jokes

16. 招聘老师 teacher wanted

17. 停止讲话 stop talking

18. 呆在家 stay at home

Review of units 1-6

1. 以…开始 begin with

2. 游泳池 swimming pool

3. 一起; 总共 all together

重庆铁路中学 温国祥

第一、学生阅读课文34——35页的内容。

第二、写清楚一件事的起因、经过和结果。

本单元的写作目的是要让学生学会写清楚一件事的起因、经过和结果，按照事情的发展过程有条理地进行记叙，掌握按时间顺序写和按空间顺序写这两种记叙事情过程的基本方法。写作活动与课文的结合点是弄清楚一件事的起因、经过和结果，主要可结合第三、四课让学生体会。四道作文题，第一、二：题，可指导学生联系本人或班级的生活实际安排好所要表达内容的顺序，学生可从这两道题中任选一题。

第2题的要求有两个：新鲜事不是离奇的事，记叙文写作要从生活出发，要从小处入手。莫把新鲜当怪异，要到生活中找米，写出真情实感。其次要安排好记叙的顺序。

第1题是写一个故事。故事注重情节，要能吸引人，但同样要表达真情实感。这篇作文应引导学生多注重语言的表达。

第3题，掌握写“计划”的格式，结合自己的实际情况来制订计划。

第4题，“课外练笔”要求学生看精彩电视节目后的观感，激发兴趣，体现个性，指导抓住切入口，明主旨，吐真情，组织交流，“修改作文”要求学生着重修改自己习作中的标点符号在正确表达情意方面所起的重要作用。

综合上述教材的安排与特点，我设计出了本单元学生的大作文——写一则观后感。

第三、设计理由：学生在完成观感时，必然要记录一件事，而且它肯定是学生认为较新鲜的事，是学生有话可说的一件事。这样，学生所写出的感情必然是自己内心世界的体现。如此，本次作文就将本单元学生作文的要求及练习题1、2、4合并在一起，实现了精练的目的。结合七年级学生写观感的水平，此次写作前，我作了相应的讲解，先让学生做到心中有数，使绝大多数学生都能写。同时，教师根据学生完成作文的实际情况，采取精讲的方法，让学生在比较中取长补短。

第四、课前讲解

1、《我的故事》 学生旁批：模仿《老山界》按时间变化与空间转移来安排故事情节的方法进行构思。

2、“……里的新鲜事”

板书：新鲜==离奇

3、观后感写作方法介绍与示范

爱国主义（话题太大）





不当的方法：喊口号（空洞，无实际内容）







恰当的方法：“大化小”（从生活小事写起）

师解释：因为生活小事往往是在你身边发生的事，是你熟悉的事，这样你就更有话说，更便于安排情节，从而写得更有内容、也许更加感人。

板书：

引：简要概括所读、看的内容==复述（50——100字）

点：开门见山，点明中心（1、2两句话，50字）

析：A、找出原文（片）中你最有想法的一个事例（情节），结合你的感想进行分析，充分表达自己的感受。

B、可采用的句型“此外……”

结：总结全文（照应前文的感想，切记使用

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