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古代诗歌鉴赏:古典诗歌鉴赏之形象

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永州一中 唐检民

第三课时

一 鉴赏诗歌中的形象

【知识网络】

所谓“形象”就是文学作品中展示出来的生活图,一般可分为人物形象和自然景物形象。在命题时,主要考察“意象”及对“形象”的理性思考。

(1)人物形象。诗中塑造的人物形象或抒情主人公。

(2)景物形象。诗中的景物形象是情中景。抒情诗,往往是借助客观物象(山川木等)表现出来的主观感情形象,也就是含有“意”的形象,即“意象”。诗人一般借意象来表现自我,诗人作为主体,往往与意象这个客体合而为一。有时诗中有几个意象,各个意象之间都有一定的联系。

在中国古典诗歌中,讲究的是“一切景语皆情语也”的天人感应模式,所以我们在鉴赏景或物的形象的同时,往往要联系鉴赏诗人的形象。这两者是一致的。

【常用方法】

一般的短评写作时要注意先“盖帽”,即说出诗人的形象的总体特征,再以此为“中心论点”,从诗歌的具体语词方面对这个论点进行分析论证。其他三个方面的鉴赏和评价一般也使用这个思路。值得注意的是一定要围绕“这个”论点来写。初学者往往失却重点,在简短的文字中写到各方面的内容。

鉴赏诗人形象的思路与其他文学作品中的方法一致,一般从其“社会地位”“思想意识”“性格特征”等方面入手。但在具体写作过程中不宜出现这些字眼,我们在这时借用的是它的方式和思路。

解题思路:

1、如何分析人物形象?(1)知人论世,关注背景。(2)抓抒情主人公的语言神态、动作、心理。

2、答案的组成:(1)什么形象;(2)分析形象的基本特征;(3)形象的意义。

【例题剖析】

1、阅读李白诗《独坐敬亭山》,试分析诗中所塑造的诗人形象。

独坐敬亭山 李 白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。

参考答案:

1.全诗展现了一个孤僻高傲的诗人的形象。众鸟距己甚高且已飞去,唯留诗人独坐敬亭山,体现他的孤僻。那孤云不正是诗人自己?虽然孤独但乐得清闲,又体现了他的高傲。最后只留他与敬亭山,但依旧相看不厌,又一次全面展示了他的形象。

2.诗人犹如孤云一样,当众鸟高飞尽,正是众人得志时的表现,他却独自飘荡,壮志不酬,符合作者有才无法施展示的特定身份,而对敬亭山时,作者看到更广的更雄伟的自然,便看无厌,有了乐观和豪放的心态,总的说来是孤傲乐观浪漫的诗人形象。

3.众鸟飞尽, 孤云独闲,山静而空,表现出诗人的与世无争,自由而闲适的孤身一人的生活;相看两不厌,表现出诗人从自然中寻求快乐,忘怀得失的思想感情。全诗塑造了一个与世无争的,自由、闲适又有点孤傲的诗人的形象。

2、简析下面这首诗宋词的人物形象。

诉衷情 陆游

当年万里觅封候,匹马戌梁州。关河梦断何处,尘旧貂。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧州。

参考答案:

诗歌描写了一个闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马,驰骋疆场,现在虽被弃置不用,但仍胸怀报国之志,心系抗金前线。诗歌通过这一形象的塑造,表达自己壮志未酬、报国无门的感慨。

阅读下面的诗歌回答下列问题

江雪 柳完元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

(1)这首诗前两句描绘了怎样有环境?

(2)请简要的分析“蓑笠翁”的形象

参考答案:(1)寒冷、寂静。

(2)、是一个清高孤傲的形象。在这样一个寒冷寂静的环境里,那渔翁不怕天冷雪大,忘掉一切,专心钓鱼,形体虽然孤独,性格却显得有点凛然不可侵犯似的。这个被幻化了、美化了的渔翁形象,实际上正是诗人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。

【实战演练】

阅读下面三首宋诗,完成后面的习题。[2002北京新考纲模拟试题]

病 牛 李 纲

耕犁千亩实千箱,力尽筋疲谁复伤。但得众生皆得饱,不辞羸病卧残阳。

禾 熟 孙平仲

百里西风禾黍省,鸣泉落窦谷登场。老牛粗了耕耘债,啮坡头卧斜阳。

王安石

朝耕及露下,暮耕连月出。自无一毛利,至有千箱实。

这三首诗显示出“牛”各自不同的思想境界,请各用一句话阐明。

第一首:

第二首:

第三首:

答:(1)“病牛”心有不平而无怨尤。(2)“老牛”在结了债之后的轻松与满足之中,追求平和与淡泊的生活情趣。(或无争无求自足)(3)“牛”朝暮耕耘全是为了人们的利益,任劳任怨,无私奉献,决不索取

第四课时

鉴赏古典诗歌里的景物特征

景物类型:景物描写(季节、时令、地域等)、场面描写(战争、农事、狩猎、离别等)、色彩描写。鉴赏此类形象,基本思路是:以所写景物的自然属性为设依据,挖掘其社会属性(作者借以抒发的感情、表达的寓意等)

答案要点:(1)概括景象(意境)特点;(2)描摹诗歌图景;(3)剖析作者思想。

例题分析:

阅读下列题目回答下列问题

西楼 曾巩

海浪如云去却回,北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔,卧看千山急雨来。

问:此诗描写了什么景色?表达了诗人怎样的情感?

这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来,在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸,又咆哮着远去。

这种壮美的描写渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。从而体现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。

景物类型诗的鉴赏方法

(一)、诗中赏

看画面形、色、动、静,欣赏诗的面美。

古代许多写景物具有“诗中有画”的特征。欣赏诗的面美,主要从四个方面入手:

一是物象的组合方式;二是面色彩;三是动态;四是静态。

阅读下列诗歌回答下列问题

绝句 杜甫

迟日江山丽,春风花鸟香。泥融飞燕子,沙暧睡鸳鸯。

问题:请分析这首诗的面美。

参考答案:这首诗写了江山、花鸟、燕子、鸳鸯,四种景物构成一幅画面,显出蓬勃盎然的春意。四种景物并列组合,构成上下对偶两联。上联写远景,下联写近景;上联景物较阔大,较概括,下联景物较突出、较具体。远与近的相生,概括与具体结合,构成一幅完整的春景图,浓艳的画面色彩,谐调的

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来源:中国哲士网

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