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不自由,毋宁死

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nbsp;                      愚儿华
    其次,演讲稿要有鼓动性,要有明确的中心,要有充沛的感情、较强的说服力。(观点鲜明,感情真挚)
    演讲稿犹如一篇议论文,必须要表明自己的观点,向观众亮明自己的态度和看法,即提倡什么,反对什么,这就是演讲的“意”(也称为主题或主旨)。并且要紧紧围绕自己的观点进行论证,一定要做到逻辑正确、严密,自圆其说。
    演讲是直接诉诸人们感官的表达艺术,特别需要强烈的感情色彩,不仅要说服人,而且要感染人。这种感情的投注,除了语言的抒情、表达时的激情,更重要的是内容的入情。
    最后,演说词的写作还要注意文学性、技巧性。
     为了使演说词写得生动、形象,人们常常采用比喻的手法,甚至有时采用通篇用比的手法。
    为了加强演说词的感人效果和说服力量,还可以在文中适当地采用排比、反问和重复等修辞手法。
    朱熔基在去年当选为总理后的记者招待会上,有一段讲话就颇有感染力至今为人津津乐道,念念不忘。运用排比句式,再辅以形象生动的比喻,而使人感受到了一股排山倒海的言语张力和气势----不管前面是地雷阵还是万丈深渊,我都将一往无前,义无反顾,鞠躬尽瘁,死而后己。
    1938年秋天冯玉祥将军在湖南益阳县给几万名老百姓作了一次别开生面的演说。他让一名士兵扛来一棵小树,用自己的左手握住小树,右手托着一个编的鸟窝,把它放在树叉上,再从鸟窝里掏出几只蛋来。他把树比作“国”,把窝比作“家”,把蛋比作“生命”,把握住小树的手比作捍卫国家的“人”,严肃庄重地说:“我们的祖国遭到了日本帝国主义的侵略。我们要用自己的双手来保卫她,那就是起来抗日。如果不抗日……”边说边把手一松,树倒了,窝摔了,蛋也砸了。
    冯玉祥将军用了这个十分形象化的比喻语言,形象地说明了国家与小家、国家与民众的关系,使老百姓懂得了不抗日,就会导致亡国、亡家、亡命的结果。他的演说给所有在场的人都留下了极为深刻的印象。
    (可以从其他课文中找出排比句分析,可以插入排比句训练)
     语言要有可讲性。演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。演讲稿的要求是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。
    语言力求幽默、风趣,增强演讲稿的表现力。
                  (投影例文)
                                     爱我中华情
于玉光
    有一位母亲比母亲更亲,那便是——中国。
    可记得这一位“母亲”?她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川;她的背脊,虽老迈仍硬朗,是五岳,是阴山,是祁连,是……那宽大而慈爱的脸膛,是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂从东北的谷仓,到长江的沿岸,到珠江的三角洲,那一片无尽的沃土,是她温暖的双手。啊!母亲!您的胸膛隐藏着多少灿烂的血泪史。曾经,你骄傲过,自豪过;也曾经,你黯然伤神过,愤怒过。在宇宙无垠的岁月里,您孕育了长青的江水,也培育出千千万万属于您的孩子。
    这一群“母亲”的孩子,他们有一个共同的名字,叫做中国人。他们也有许多共同的特征——崇尚自由,爱好和平,追求真理,注重礼仪。他们含蓄而诚恳,勤俭而乐天,在他们的生活中,处处充满了绚丽的色彩——金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们向往自然,爱恋自然,对于万物有着浓浓的情谊。李白躺在床上,看见窗外的月光,因而想起自己的故乡,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡”。将个人的感情与自然融合为一,凝结成一种潇洒而美丽的诗情。李白多情,白居易也多情。 
唐明皇与杨贵妃的相爱,原来是一种平凡的男女爱恋,但是经过香山先生巧妙的构思,精致的渲染,便成了一段富于色彩的传奇故事,“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝,天长地久有尽时,此恨绵绵无绝期”。多么令人柔肠寸断的诗句!道尽天下有情人共同的期盼。王维独居空山幽谷,却不觉孤寂,浑然有万物皆我友朋的情怀,“独坐幽篁里,弹琴复长啸,深林人不知,明月来相照”。使自己的生活艺术化、情趣化,不也正是古今人人所追求的吗?南国情柔,北国情壮,万里长空下,一片碧绿的草原,风吹草浪,几只巨鹰旋空而鸣,斛律金虽自小生于斯,见此壮美的景观,也不得不有感而发,“敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野,天苍苍,野茫茫,风吹低见牛羊”。其实,月儿本无情,故事本身也不具有神仙味儿,群山之所以予人娴静,草原之所以予人壮丽之感,都是因为多情的这个人赋予它们生命,使它们鲜活,使它们富丽。
 “母亲”的孩子啊!可忆起北平的紫禁城,湖南的岳阳楼,青海的凄寒,西湖的柔美,长江的浩浩,黄河的滔滔?骨肉同胞情,激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热情,让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚定吧!
 [点评]
    古人说:“情者文之经。”这篇演讲稿令人动容,催人奋发,就在于通篇燃烧着炽热的爱国情感。演讲稿一、二节抒发对祖国母亲的爱。先描绘她的悠远历史,赞美她幅员辽阔、山河壮丽,流露的是自豪之情;再叙述她的悠远历史,既肯定她有过辉煌灿烂的容颜,也不讳言她淌过黯然辛酸的血泪,流露的是欣慰和痛惜交织的深沉之情;第三节转而抒发对祖国母亲的孩子——中国人的爱。综写共同特征后,举李白、白居易王维、斛律金为例,分别加以引证,讴歌了我们炎黄子孙高尚的道德情操、完美的性格修养、多彩的生活情趣,流露的是昂扬之情;末节抒发台湾和海外的同胞日夜思念祖国,及早扑进祖国母亲怀抱的热切愿望,流露的是眷恋之情。排比句的大量运用,把滔滔奔涌的爱国激情表达得酣畅淋漓;作者丰富的历史地理和古诗文常识,更使文章议论有据,情趣横添。 
(如时间允许,可投影出更多的学生演讲稿佳作,可以分析学生演讲稿病例)
七、怎样学习演讲——台上一分钟,台下数月功 (投影)
    古雅典卓越的政治家、演讲家德摩斯梯尼,年轻时口吃,说话气短,而且爱耸肩。这大概是最不适合学演讲的了,所以他初学演讲时曾被听从哄下台。但他毫不气馁,为了练发音,

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