设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 教育教学 >> 语文 >> 高中三年级 >> 语文高中三年级教案 >> 正文

 

骆驼寻宝记

查询语文高中三年级教案的详细结果
__,装进__________口袋里,往肩上一搭,也上路。
(3)孔雀心疼自己__________,也打个盘旋飞回去了。
(4)长颈鹿是个“巨人”,__________可是他已经跑了两天,这条路还是望不到尽头。
第二课时
一、指导评议片断练习
1、请学生自选几种熟悉的动物,写一段话。要求形象地描述出该动物的特征。
2、选取有代表性的片断,组织集体评议。(评议标准:这种动物的特点是什么,这位同学是怎样抓住其特征描写的,成功之处在于哪儿,不足之处在于哪儿)
二、探究文章:
1.指导阅读课文第二部分,说说骆驼经历了哪些千难万苦才寻得宝贝的。
选自己印象最深的一段文字来谈,不要面面俱到,要谈深谈透。 (1)谈第11段时,引导学生注意三个比喻句:“就像一艘游艇航行在黄沙滚滚的瀚海之中”,“是个出色的马拉松长跑家”,“是沙漠之舟”,这些比喻中都饱含着作者对骆驼的敬意。(2)谈第13段时,引导学生沌意,一关比一关难,“冰凌冷得钻心”,“热洞”像干燥的舌头,最难的是通过“夹扁谷”,谷窄得只容一匹瘦马通过。俗话说“瘦死的骆驼比马大”,可见骆驼的不易。可是“骆驼以最大的耐性”,“不顾头皮破、肩骨伤,腿脚流血”,“四个钟头之后”才闯过狭谷。(3)谈第15段时引导学生注意“珍珠项链”象征美貌,“金牌”象征荣誉,“翡翠”“玛瑙”、“琥珀”象征财富。
2、小结:骆驼出场时就是“一瘸一拐”,说明骆驼是带伤上阵的,作者告诉了我们原因,我们对骆驼已肃然起敬。骆驼瘸着腿,忍着痛,闯过了——“冷水滩”、“冰凌湖”、“热风洞”、“夹扁谷”,骆驼坚忍不拔的精神再次感动着读者,最让人敬重的是它经历了千辛万苦后,既不要仙女送的金牌,也不要珍宝,而要让沙漠变绿洲的籽。
3、听教师介绍作品背景,了解童话故事的寓意。
介绍背景:这篇童话创作于1982年,当时许多人存有一夜暴富的心态,然而又流于浮躁,一心想发财,却不肯付出努力,结果一事无成。毫无疑问,作者是要借骆驼的形象告诉人们,要想获得成功,必须付出艰辛的努力,急功近利。急于求成,结果必将是一无所得。
4、最后骆驼寻到了什么样的宝?
5、 “骆驼寻到的不是使自己养尊处优的宝,而是为大家谋福利的宝,变沙漠为绿洲的宝!”骆驼能成功的主要原因是什么:概括一下“骆驼精神”:信心坚定 意志顽强 吃苦耐劳 百折不挠 无私奉献……
6、骆驼对宝的认识给了你哪些启示?
宝是热爱家乡的感情,建设家乡的行动;宝是一往无前、百折不挠的精神;宝是不慕虚名、踏踏实实的作风……
7、骆驼带着宝回到家乡后会是什么样的图景?
三、拓展延伸:
1、骆驼和犟龟有哪些相似之处呢?
2、指导阅读《拐弯处的发现》一文,思考:(1)年轻人成功靠的是什么?与“人们”的不同之处在什么地方?与《骆》文的主旨对立吗?(2)啄木鸟的宝在树林,骆驼的宝在沙漠,年轻人的宝在“拐弯处”,你的宝又在哪儿呢,用你的宝给你自己设计一条成功之路。
(①情况一,否定骆驼,肯定年轻人。这时应注意“年轻人”与“人们”的不同之处。“几乎所有乘客都睁大眼睛”欣赏,这是观光的心理。乘客窃窃私语”这是有想法,没行动的人;而房主则是只是嫌“噪音”吵,把房屋低价卖掉,他是那种只会怨天尤人,守着宝贝当破烂,没有头脑的人;只有年轻人“心为之一动”而且“不辞辛苦”找到房主,又和大公司联系,他是那种有头脑,有眼光,有魄力,有行动的人,这样的人成功是必然的。②情况二,既肯定骆驼的精神,又肯定年轻人的聪明。人的年龄、性格、出身、智力不同,成功的途径也不同,像《骆》文中的啄木鸟就没有参加到寻宝的队伍中,说“你寻你的宝贝,我看护我的森林,我的宝就在这儿。”)
拐弯处的发现
有位年轻人乘火车去某地。火车行驶在一片荒无人烟的山野之中,人们一个个百无聊赖地望着窗外。    
前面有一个拐弯处,火车减速,一座简陋的平房缓缓地进入他的视野。也就在这时,几乎所有乘客都睁大眼睛“欣赏”起寂寞旅途中这道特别的风景.有的乘客开始窃窃议论起这房子来。   
    年轻人的心为之一动。返回时,他中途下了车,不辞辛苦地找到了那座房子。主人告诉他,每天,火车都要从门前驶过,噪音实在使他们受不了啦,很想以低价卖掉房屋,但很多年来一直没有人问津。    
    不久。年轻人用3万元买下了那座平房,他觉得这座房子正好处在拐弯处,火车经过这里时都会减速,疲惫的乘客一看到这座房子就会精神一振,用来做广告是再好不过的了。    
    很快。他开始和一些大公司联系,推荐房屋正面这道极好的“广告墙”。后来,可口可乐公司看中了这个广告媒体,在3年租期内,支付给年轻人18万元租金……
    这是一个绝对真实的故事。在这个世界上,发现就是成功之门。    
四、本课小结
    谁不渴望成功,但“不经历风雨,怎么见彩虹”,愿同学们都能充分发挥自己所长,走出一条成功之路。
五、练习设计
1.仿照下列例句来造句。
隐隐的青山,峰峦起伏,像座翡翠的绿屏风。
2.说说下列加点词的作用。   
(1)可是他很谦虚,从不大喊大叫,只是默默的走着 
(2)骆驼以最大的耐性,强行穿走这两里长的“夹扁谷”。
(3)3.简明扼要,是运语言的基本要求。请把下面的一项关于乘坐飞机的规定,压缩为一句话。要求符合原意,不超过55字(含标点)。乘坐国际民航班机要接受安全技术检查,乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。无论是中国人还是外国人,都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品,也要接受安全技术检查。检查时间在登机前。经过有关部门准许的,可以免于检查。

 

上一页  [1] [2] 

来源:中国哲士网

教师学生家长 语文高中三年级教案资料 备课考试教学

教育资料 骆驼寻宝记 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《我骄傲,我是一棵树》
    说木叶
    在庆祝北京大学建校一百周年大会上的…
    《名人传》序
    《诗经》三首
    第二册第六单元备课札记
    语文综合性学习“到民间采风去”教学…
    《小溪流的歌》教学设计
    《三峡》教案
    《三峡》教学设计
    合欢树
    伟大的悲剧
    走近经典
    我一无所求
    《师说》说课稿
    晏子治东阿
    综合性学习:科海泛舟
    仿句教案
    吆喝
    向小康生活的迈进
    茶馆
    推荐与阅读《水浒传》人物形象
    俗世奇人
    云南的歌会
    诗五首(人教版八年级下册)
    《犟龟》教学设计
    这也是一切
    《归园田居》教学设计
    杜十娘怒沉百宝箱
    我为什么生活说课稿
    浅谈比较法在《我的空中楼阁》教学中…
    召公谏厉王弭谤
    西地平线上
    奥林匹克精神
    巴金-短文两篇
    旅鼠之谜
    滕王阁序教案
    《窗》教学设计
    细柳营
    《〈灯下漫笔〉节选》教案
    作文指导:用诗化的语言评述历史人物…
    茶馆
    咬文嚼字
    大胆质疑、勇于说“不”——《狼》一…
    诸葛亮舌战群儒
    《师说》教案
    《真正的英雄》配课件教案
    新教材《童稚记趣》课堂实录
    云南的歌会
    张可久散曲二首
    《肖邦故园》教学设计
    《范进中举》教案
    古代诗歌鉴赏:古典诗歌鉴赏之形象
    珍珠鸟
    2006年高考复习资料(语言知识及运用…
    《俗世奇人》教学设计
    面朝大海,春暖花开
    《陈太丘与友期》教学实录及点评
    真正的英雄
    再塑生命
    鄂教版语文七年级下册第四单元教案
    《与朱元思书》第二课时
    《窗》教学设计
    《白蝴蝶之恋》教案设计
    《鸟专题》
    《散步》说课稿
    《有的人——纪念鲁迅有感》教案
    《鸟》专题说课稿
    《我的叔叔于勒》(第二课时)
    读〈伊索寓言〉》
    华南虎
    《散步》教案
    《书愤》第二课时
    听听那冷雨
    诗词曲四首
    生命与和平相爱
    装在套子里的人
    品质
    品质
    敬业与乐业
    《愚溪诗序》教学设计
    最后一课
    古代诗歌鉴赏:诗歌语言鉴赏
    登临词二首
    言情词三首
    《两小儿辩日》
    你一定会听见的
    爱国诗四首
    《春酒》教学设计
    祝福
    听听那冷雨
    《满井游记》教案(第二课时)
    《家园如梦》阅读指导教案
    《春》教学设计
    关汉卿散曲二首
    凡尔赛宫
    高考专题复习:古代诗歌鉴赏
    《祭十二郎文》教案
    宝玉挨打
    孩子
    沙漠里的奇怪现象
    金岳霖先生
    苏教版配套用书《语文读本》第四单元…
    《蒹葭》教学设计
    诗歌习作指导课研究教案
    浅谈《祭十二郎文》中“其”的意义和…
    《泪珠与珍珠》
    在马克思墓前的讲话
    与朱元思书
    古诗鉴赏:鉴赏作品的表达技巧
    冬天之美
    综合性学习:金钱,共同面对的话题
    《云南的歌会》教学设计
    高考专题复习/诗歌鉴赏指导教案
    《端午的鸭蛋》教学课例
    《孙权劝学》教案
    邓稼先
    安妮日记
    城市的文化与文物
    牵手福娃
    面朝大海 春暖花开
    珍奇的稀有动物——针鼹
    六国论
    三戒
    第34课  陈情表      李密
    成长的烦恼
    广东版选修5《陈情表》
    《物种起源》导言
    议论性散文写作指导
    五柳先生传
    《邹忌讽齐王纳谏》的结构特色
    马说
    凤蝶外传
    动物游戏之谜
    《珍珠鸟》说课稿
    一名物理学家的教育历程
    爱情--永不凋谢的玫瑰

    秋声赋
    巧审题——广取材——求创新
    综合性学习:青春随想
    古诗新唱想象作文教案
    新课标人教版文言文复习资料分类汇编
    辛伯达航海旅行的故事
    宇宙的边疆
    新课标八年级下册第四单元【单元介绍…
    邓稼先
    李商隐诗三首
    不自由,毋宁死
    《皇帝的新装》课本剧
    核舟记
    《两小儿辩日》
    《出师表》学案
    综合性学习:好读书,读好书
    《迢迢牵牛星》《闻王昌龄左迁龙标遥…
    王维诗四首
    李白诗四首
    杜甫诗五首
    即景抒情诗四首
    《谏太宗十思疏》教学设计
    山水田园诗四首
    边塞战争诗四首
    白居易诗四首
    春风
    第10课酬赠诗四首
    《詹天佑与京张铁路》教案
    第13课柳永词二首
    咏史诗三首
    第14课苏轼词二首
    李清照词二首
    辛弃疾词三首
    紫藤罗瀑布
    《小巷深处》课本剧
    杜牧诗三首
    水龙吟•登建康赏心亭
    促织
    促织
    哦,香雪
    原毁
    黃州快哉亭記
    《失街亭》
    辛弃疾词三首
    短文两篇《日》《月》教学设计
    《小狗包弟》教学设计
    黄河母亲河
    金盒子
    巨人和孩子
    我儿子一家
    乡愁
    毛泽东的少年时代
    窦娥冤
    荒岛余生
    《雷雨》的第三课时
    黔之驴
    《音乐巨人贝多芬》教学设想
    《春》
    土地的誓言
    爸爸的花儿落了
    未选择的路
    古代诗歌鉴赏的快速解题以及如何规范…
    《巩乃斯的马》教学设计
    哦,香雪
    给我的孩子们
    《古诗四首》《父母的心》《口技》《…
    致橡树
    《养成自律习惯》教案
    <<古诗四首>>教学设计,B《父母的…
    邓稼先
    《我爱这土地》
    《说真话诉真情》教学设计
    云南的歌会
    《行道树》
    失街亭
    《细柳营》
    《声声慢》教学简录
    大自然的语言
    《声声慢》教学简录
    雷雨
    西安这座城
    《秋水》教学设计
    悼念一棵枫树
    散文阅读教案二
    失街亭
    锦瑟
    咏史诗三首
    项羽本纪
    《窗》教学设想&教学实录
    召公谏厉王弭谤
    文言文对比阅读复习(战争治国篇)
    广东版选修5《长亭送别》教学设计
    黎明的通知
    童趣
    《走一步,再走一步》第二课时
    游褒禅山记
    《我若为王》课堂教学实录
    关于戏剧教学
    咏物诗四首
    威尼斯商人
    广东版选修5《等待戈多(节选)》
    武汉百里长堤巍然锁大江
    想和做
    粤教版选修9《幸福从细小处开始》教学…
    广东版选修9《项羽本纪》教案
    广东版《一个学派的诞生》
    广东版选修9《马钧传》教学设计
    花儿为什么这样红(教案)
    《综合性学习》专题复习教学案
    泊秦淮
    《山中与裴秀才迪书》
    善良
    广东版《宝玉挨打》
    《包拯》教学设计
    秋天的怀念
    阿房宫赋
    咬文嚼字
    奥德赛
    广东版选修5《张中丞传后叙》
    短文两篇(日、月)
    星星变奏曲
    庄周买水
    《与朱元思书》教学设计
    《与朱元思书》教学设计
    善待家园
    诗词曲五首(人教版八年级下册)
    《白杨礼赞 》教学设计
    展示华夏文化的魅力
    《动物情结——动物王国心动的思考》…
    景泰蓝的制作
    归去来兮辞
    《长亭送别》教案备学案
    失街亭
    散文诗的赏读 (八年级下二单元总结)
    我爱这土地
    创情境,感诗情,悟诗蕴
    《细节,让你的文章丰厚动人》教学设…
    我与地坛
    乡土情结
    前方
    江南的冬景
    杜牧《早雁》教案
    《为世界工作》
    答司马谏议书
    《我爱我家》语文综合性学习
    文言文复习对比阅读复习资料(战争治…
    鸟啼
    《雪》教学设计
    《呱……呱……》
    《雷电颂》实用教案
    《小男孩》教学设计
    春酒
    想象与联想
    对比阅读教学法
    《春酒》课例分析
    语文版 八年级上册第一单元复习课教案

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号