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高中语文第四册第3单元检测题

查询语高二上末的详细结果

高中语文第四册第3单元检测题

第I卷(48分)
一、基础知识(30分,每小题3分)
1.下列加点字的注音完全正确的一项是:
A.敕造(chi) 惫懒(bei) 犄角(ji) 在庠(yang)
B.便宜(pian) 宫绦(tiao) 垓心(he) 钟馗(dao)
C.翠幄(wo) 两靥(yan) 长史(zhang) 薄赆(jin)
D.錾银(zan) 偏裨(pi) 文几(ji) 屏去(bing)
2.下列词语有两个错别字的一项是
A.一射之地 协肩谄笑 委诀不下 B.顾盼神飞 观者如睹 惑于浮议
C.腮凝新荔 国色天香 说得入巷 D.尴尬去处 命之不辰 庶易为力
3.选出对加点词语解释不完全正确的一项是
A.行为偏僻性乖张(偏激) 可怜辜负好韶光(浪费)
B.你们不替洒家打这夫子(挑夫) 慢慢打火吃了饭走(扑灭火)
C.那计较都是吴用主张(计策) 吾累随丞相经阵(经历战争)
D.马谡见事不谐(不顺利) 好读书,好科举(参加科场考试)
4.下列加点词语的用法与现代汉语不一致的一项是
A.众人见黛玉年貌虽小,其举止言谈不俗,身体面庞虽怯弱不胜,却有一段自然的风流态度。
B.时贾赦之妻邢氏忙亦起身,笑回道:“我带了外甥女过去,倒也便宜。”
C.宝玉笑道:“除《四书》外,杜撰的太多,偏只我是杜撰不成。”
D.天然一段风骚,全在眉梢;平生万种情思,悉堆眼角。
5.下列加点的虚词运用不正确的一项是
A.于是三四人争着打起帘笼,一面听得人回话:“林姑娘到了。”
B.若要好时,除非从此以后总不许见哭声;除父母之外,凡有外姓亲友之人,一概不见,方可平安了此一世。
C.那挑酒的汉子看着杨志冷笑道:“你这客官好不晓事!早是我不卖与你吃,就说出这般没气力的话来!”
D.孔明曰:“司马懿非等闲之辈,更有先锋张郃,乃魏之名将,恐汝不能敌之。”
6.下列有语病的一项是
A.阅读的目的是获取知识、增强语感,提高阅读能力和写作能力。
B.目前中国的足球人才短缺,竞争机制难以完善,个别队员恃才傲物,出现了职业道德与收入没有同步增长的怪现象。
C.随着市场经济大潮的冲击,社会上难免鱼龙混杂,泥沙俱下;但你无须悲观,更不能心灰意冷。
D.假如认为以往的文学缺乏个性,便把今天的文学当作个人的消遣品,那至少是对历史教训的一种误解。
7.选出衔接最恰当的一项
①漂流要闯过48道明滩暗礁,沿江两岸,(a危崖竦峙,奇石满布,飞瀑流泉,清风送爽,茂林修竹,山花吐香,b山花叶香,清风送爽,飞瀑流泉,茂林修竹,奇石满布,危崖竦峙)
②殿正中龛内供着诸葛亮披金彩塑像,他头戴丞相帽,(a手持鹅毛羽扇,身披鹤氅皂绦,b身披鹤氅皂绦,手持鹅毛羽扇,)风姿绝世超伦。
A.①a②b B.①b②b C①b②a D.①a②a
8.对下列句中运用的修辞手法分析不恰当的一项是
A.面若中秋之月,色如春晓之花。(比喻)
B.两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。(对偶)
C.寄言纨绔与膏粱:莫效此儿外形。(借喻)
D.纵然生得好皮囊,腹内原来莽。(借喻)
9.对下面的外貌描写涉及的人物,判定正确的一项是
①削肩细腰,长挑身材,鸭蛋脸面,俊眼修眉,顾盼神飞,文彩精华,见之忘俗。
②肌肤微丰,合中身材,腮凝新荔,鼻腻鹅脂,温柔沉默,观之可亲。
③面若中秋之月,色如春晓之花,鬓若刀裁,眉如墨,面如桃瓣,目若秋波。
④浑身雅艳,遍体娇香,两弯眉远山青,一对眼明秋水润。
A.探春 迎春 王熙凤 林黛玉 B.迎春 探春 贾宝玉 杜十娘
C.探春 迎春 贾宝玉 杜十娘 D.迎春 探春 王熙凤 林黛玉
10.对下列的文学常识判定不正确的一项是
A.《红楼梦》又名《石头记》,它是我国最伟大的长篇小说,作者为清代曹雪芹。
B.《水浒传》是我国文学史上以农民起义为题材的长篇小说,古人评价它的语言特点是“文不甚深,言不甚俗”。
C.《三国演义》是我国闻名的历史长篇小说,其作者罗贯中是元末明初人。
D.我们通常所说的“三言”“二拍”是指冯梦龙辑著的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》和凌濛初辑著的《初刻拍案惊异》《二刻拍案惊异》。
二.文言文阅读:(18分)
读下面文章,完成后面各题。
晋王还晋阳。王连岁出征,凡军府政事一委监军使张承业。承业劝课农桑,畜积金谷,收市兵马,征租行法,不宽贵戚,由是军城肃清,馈饷不乏。王或时须钱蒱博及给赐伶人,而承业靳之,钱不可得。王乃置酒钱库,令其子继岌为承业舞,承业以宝带及币马赠之。王指钱积呼继岌小名谓承业曰:“和哥乏钱,七哥宜以钱一积与之,带马未为厚也。”承业曰:“郎君缠头皆出承业俸禄,此钱,大王所以养战士也,承业不敢以公物为私礼。”王不悦,凭酒以语侵之,承业怒曰:“仆老敕使耳!非为子孙计,借此库钱,所以佐王成霸业也。不然,王自取用之,何问仆为!不过财尽民散,一无所成耳。”王怒,顾李绍荣索剑,承业起,挽王衣泣曰:“仆受先王顾托之命,誓为国家诛汴贼。若以惜库物死于王手,仆下见先王无愧矣。今日就王请死!”阎宝从旁解承业手,令退。承业奋拳殴宝踣地,骂曰:“阎宝,朱温之党,受晋大恩,曾不尽忠为报,顾欲以诌媚自容邪!”曹太夫人闻之,遽令召王,王惶恐叩头,谢承业曰:“吾以酒失忤七哥,必且得罪于太夫人,七哥为吾痛饮以分其过。”王连饮四卮,承业竟不肯饮。王入宫,太夫人使人谢承业曰:“小儿忤特进,适已笞之矣。”明日,太夫人与王俱至承业第谢之。未几,承制授承业开府仪同三司、左卫上将军、燕国公。承业固辞不受,但称唐官以至终身。
(选自《资治通鉴·后梁记》)
11.下列句子中加点词语的意义,与现代汉语相同的一项是:( )
A.仆下见先王无愧矣。 B.必且得罪于太夫人。
C.明日,太夫人与王俱至承业第谢之。 D.但称唐官以至终身。
12.下列各组句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是:( )
A.而承业靳之。 廉君宣恶言,而君畏匿之。
B.惜此库钱,所以佐王成霸业也。 师者,所以传道授业解惑也。
C.王自取用之,何问仆为。 人为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
D.若以惜库物死于王手。 若辈得无苦贫乎?
13.以下各项加点词语的解释,不正确的一项是:( )
A承业劝课农桑。劝课:督促奖励
B.仆受先王顾托之命。顾托:临终托付
C.仆下见先王无愧矣。仆下:张承业自谦,称自己
D.承业奋拳殴宝踣地,踣地:倒在地上
14.下列各个句子在文中的意思,不正确的一项是:( )
A.带马未为厚也——宝带币马算不上丰厚之礼。
B.凭酒以语侵之——借酒劲用语言欺凌张承业。
C.曾不尽忠为报——竟然不尽忠报效。
D.适已笞之矣——刚才已经抽打他了。
15.以下句子分别编为四组,能够表现张承业为国为公的思想品德的一组是:( )
①畜积金谷,收市兵马。②承业靳之,钱不可得。③承业不敢以公物为私利。④承业竟不肯饮。⑤但称唐官以至终身。
A.①③⑤ B②④⑤ C.①②④ D.①②③
16.下列叙述不符合原文意思的项是:( )
A.晋王整日贪恋赌博游戏,把所有军政大事完全交给监军使张承业去办理。
B.晋王想从国库中拿钱来支付赌资及给艺人赏赐,但不好直接拿取,便采取让其子给张承业献艺来讨取赏钱的方式从国库中弄钱。
C.当阎宝劝张承业时,张承业义正辞严地斥责阎宝说:“阎宝,你这汴贼朱温的死党,受晋大恩而不曾报答。”
D.晋王与张承业争执的第二天,曹太夫人和晋王一起到张承业府上答谢他的为国尽忠的行为。
第Ⅱ卷(102分)
三. 课内阅读(18分)
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客!”黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无札?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人妆扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒殊髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦,双衡比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知以何称呼,只见众姊妹都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母王氏之内侄女,自幼假充男儿教养的。学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。这熙凤携着黛玉的手,上下细细打谅了一回,仍送至贾母身边坐下,因笑道:“天下真有这样标致的人物,我今儿才算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女儿,竟是个嫡亲的孙女,怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘。只可怜我这妹妹这样命苦,怎么姑妈偏就去世了!”说着,便用帕拭泪。贾母笑道:“我才好了,你倒来招我;你妹妹远路才来,身子又弱,也才劝住了,快再休提前话。”这熙凤听了,忙转悲为喜道:“正是呢!我一见了妹妹,一心都在他身上了,又是喜欢,又是伤心,竟忘记了老祖宗。该打,该打!”又忙携黛玉之手,问:“妹妹几岁了?可也上过学?现吃什么药?在这里不要想家,想要什么吃的、什么玩的,只管告诉我;丫头老婆们不好了也只管告诉我。”一面又问婆子们:“林姑娘的行李东西可搬进来了?带了几个人来?你们赶早打扫两间下房,让他们去歇歇。”
17.划横线的句子是写王熙凤的出场,她的出场有什么特点?这种出场方式表现了她怎样的性格特征。
答:①出场方式:□□□□□□□□□□□□□。(3分)
②性格特征:□□□□□□□□□□□□□。(3分)
18.文中波浪线的文字,表现了王熙凤的哪些特征?(3分)
答:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
19.文中加着重号的话是王照凤对林黛玉说的,她的话表达了哪些内容,其中最主要的内容是什么?
答:①表达内容是:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。(3分)
②主要内容是:□□□□□□□□□□□□□。(2分)
20.选文的最后王熙凤向黛玉及婆子们说的那些话的目的是什么?(4分)
答:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。
四.课外阅读:(15分)
我想你们
董玉洁
下了晚自习,我独自躺在寝室里读小说。
当初离家时爹妈就交待:到城里读书,也学点惦记。你这孩子,打小就不晓得惦记人。三叔把我送进这所中学时也提醒:抽空回去看你爹妈一眼,两老不轻易呢。今天课堂上班主任又讲:人,应该懂得以某种方式表达对亲人的感情。我手头这本小说也正讲述着这样一则故事:一名俄罗斯少年只身骑着匹枣红矮马冒雨夜行三十公里回家,仅仅为了对父母说一句“我爱你们”,父母幸福得快晕过去。
我的心像上足了劲的发条,激动得微微发颤:我何不也把爹妈狠狠地幸福上一顿呢?我可不是那种只想不做的人,我从床上跳起来推上自存车就往四十多里外的家里奔。
风呼拉呼拉地拨打着树叶,天上乌云怒走,月亮藏藏露露明明灭灭。最好来场倾盆大雨吧,这样更显出我的心情,老师说这叫反衬。
半小时后,一场不小的雨应召而来。股股雨水顺着脸颊淌到下巴尖儿上,汇成一挂小水链儿。
不时一个极亮的闪电,像电焊,照亮了一簇簇披发劲舞的树;没有雷,可真好。
回到家里啥也不说,就一句:“我想你们、惦记你们!”可不能说“我爱你们”,那不符合国情,太难以出口了,爹妈也不习惯。当他们明白我是如此地惦记他们时,爹妈会是一副什么样的神情呢?他们会用什么样的眼神来打量他们这长大了、学会了惦记人的儿子呢?
他们会幸福得手足无措的,妈只会拿手在围裙上那灰补丁上蹭来蹭去。
在雨中跋涉了三个多小时,我终于站在了村头。有段泥泞路,车过不去,我便扛着往前趟。稀泥柔柔的、润润的在脚底里蠕动,一下子就涨满了脚丫儿,围住了腿肚儿。
小村里没有一星灯光,人们早已沉入梦乡。一个闪电,我望见几处低矮的屋子默默地卧在雨中山坡上,像是被谁随手遗忘在那儿的。
但我,惦记着你们。站在家门口,雨水掺和着汗水我早已浑身透湿。
敲门时,我的手有些抖。爹妈警惕地问:“谁?”“我!”
“出事啦!”爹妈嗓子眼儿发颤,磕磕碰碰地摸火柴点灯,“出啥事啦?”
从门缝里我清楚地瞅见两位老人连外套都顾不上披,便忙起身,妈举着铁盒做成的油灯,爹手忙脚乱地拨门闩。
“出事啦?出啥事啦?”爹妈连声急问,满脸满眼的惊恐。
“没、没啥事,回来、我……想……想看看你们。”想好的话临出口又变了。“没啥事?看我们?没啥事这么大雨,深更半夜赶回来?我们有啥好看的?到底出啥事啦?”爹蹙着眉头,使劲地瞅我的眼睛,想瞅出个名堂来。“真的,真的没啥事。”
爹接过妈手里的干毛巾递给我。妈忙着给我找干衣服,接着又给我煎了几个荷包蛋。我吃着荷包蛋,妈静静凑过来:“是不是又在学校里惹祸啦?有啥事跟妈说,妈晓得你爹脾气不好,妈不跟他说。”
“妈,真的啥事也没有。”我咬着鸡蛋,嘴里涨满了暖暖的蛋黄。
收拾完了,我在床上躺下,模模糊糊刚要入梦,爹忽然推开门:“柱子,到底出啥事啦!你照直里说,爹不骂你!”“爹,没事,真的啥事也没有,就想回来看看你们。”爹退出去,掩上门,两老又嘀咕了好一阵。
躺在床上,我开始觉得心里有些酸溜溜的。
第二天清晨,雨仍下得很大。我打定主意,起床第一句话就对他们说:“我在城里想你们!”可起了床,没见着爹。问妈,妈说:
“你爹夜里就走了,去你们学校看到底出了啥事。你这孩子,有事也不说!”
此时,我已无话可说。
2l、第2段在文中起什么作用?(3分)
答:
22、“我”冒雨回家省亲,爹妈为何一致认定“我”是在学校出事了呢?请申述理由。(5分)
答:认定出事是因为: 。(2分)
其理由是:① 。
② 。
③ 。(3分)
23、“我觉得心里有些酸溜溜的。”为什么?(3分)
答:
24、下列对文章的分析与鉴赏,正确的三项是:答:( )(4分)
A.文章中的“我”,在小说的启发下,忽然理解了“惦记人”的深刻含义,所以急不可待地深夜冒雨回家。
B.“我”的壮举之所以得不到爹妈的认同,是因为“我”纯属一厢情愿的一时感情冲动。
C.文章表面上是写“我”惦记着爹妈,而实际上表现的却是像大海一样深的父母之爱。
D.“我已无话可说”,是因为我要说的已全部说完;再者,爹妈素质太低,不懂得享受儿子的“惦记”。
E.黑夜、大雨、长途、泥泞,这些背景成就了“我”的惦记,却赶跑了爹妈的幸福感,这是“我”始料未及的。
五.填空简答题:(9分,各4分)
25.根据下面提供的文法,用举例的方法扩展语句(要求举两例)(4分)
翻开古诗文,你可以一一品味人们的深切的思想感情,继而有所思,有所悟。“ , ”, ;“ , ”, 。读着,品着,你已经和文人们融为一体了,共同承担了历史赋予的神圣使命。
26.阅读下面的文字,按要求答题:(5分)
深圳南方公司,在改革开放形势的推动下①,为了避免来深圳南方公司应聘的人是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端②,以聚集人才,今年招聘大学毕业生时,不再问毕业的学校③。他们认为,任何一个一流企业,假如不注重选拔人才注入新鲜血液④,假如仅凭是否名牌大学选择人才的话⑤,都将很难发展。
(1)应删去的两处词语或短语的是: 。
(2)应简略的一处语句是: 。
此句应改为: 。
六.作文:(60分)
27.读材料,按要求作文:
春天不是四季之首的名词。春天,与美好在一起。
捱过漫漫严冬,人们希望春光永驻;听着谆谆教诲,人们感觉如坐春风。春晖,为诗歌增添亮色;春雨使图洋溢生气。
孩子们唱着春天的歌谣,老人们唤出青春的记忆……作为高中生,你又是怎样感受“春天”,思考“春天”的呢?
请以“春天的故事”为题写一篇800字以上的作文,文体不限。




参考答案
1~10:DABACBACCB
11.A(A无愧——没有惭愧的地方;B.得罪——古义:获罪;今义:招人怀恨。冒犯;C.明日——古义:第二天;今义:今日的下一天;D.以至——古义:以,连词“而”;至,到;今义:连词,用在后一分句的开头,表示由于前一分句所说的动作、情况而使事情的程度深入了一层)
12.D(A.而——转折连词“但是”;B.所以——用来……的依据;C.为——助词,放在疑问句末,表诘问,译为“呢”;D.若——①假如,②你,你们)
13.C(仆下——仆,谦称自己;下,名词作状语,译为“在地下”)
14C(此句应译为“不曾尽忠报效”)
15.D(略)16.A、D(A与文中段首内容偏差;D项,原文中的“谢”应译为“道歉”)
17.不见其人,先闻其声;性格泼辣,放诞无礼。
18.在漂亮和善的外表下隐藏着刁钻和狡黠。
19.一是容貌漂亮,有气派,讨人喜欢;二是命苦,幼年丧母,值得同情。最主要是貌美讨人喜欢。
20.显示自己的精明能干和贾府实际掌权人的身份。
21.交代回家的原因,引出情节。
22.情况反常。“爹妈”已习惯了儿子不出事不会特意为想念父母回家。原因:不是白天、周末;并未特意叫儿子回来;儿子冒雨赶回父母看来定有非凡情况。
23儿子事与愿违,表达想爹妈的人之常情成了“不正常”,想表达“惦记”,却反使父母受累。
24.BCE(A“我”并非真正理解“惦记人”的深刻含义;D“素质低”分析错,是“我”方法错。)
25.略。
26.③删去“以聚集人才”;⑤“假如”。②为避免以是否名牌大学毕业而录用人才的弊端

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