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高二年级 语文
一、基础知识（18分海题3分）
1．选出下列词语中加点字的注音不正确的一项（ ）
A．踟蹰（chú） 天姥山（mǔ） 青青子衿（jīn）
B．编纂（zuǎn） 暴霜露（pù） 羽扇纶巾（lún）
C．愆期（qiān） 硿硿焉（kōng） 殒身不恤（yǔn）
D．惩戒（jiè） 虾蟆陵（há） 熠熠发光（yì）
2．选出下列词语中没有错别字的一顶（ ）
A．吹毛求疵 信誓旦旦 纤纤素手 苍海月明
B．轻拢慢捻 怨天忧人 夙兴夜寐 长途跋涉
C．形影相吊 蒸蒸日上 舞榭歌台 潜移墨化
D．豆蔻年华 游刃有余 蹑履相迎 长歌当哭
3．依次填入横线处的词语正确的一项是（ ）
①像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会 得满地。
②我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是 前往的。
③从今以后，众目 的将不是统治者，而是思想家。
A．掉 毅然 瞻仰 B．铺 毅然 仰望 C．铺 欣然 仰望 D．掉 欣然 瞻仰
4．下列句子中加点成语或熟语使用不正确的一项是（ ）
A．当三个女子从容地转辗于文明人所发明的枪弹的攒射中的时候，这是怎样的一个惊心动魄的
伟大啊！
B．眼泪不为一己的悲痛而是为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。
C．陶渊明除了真正清高之外，还能写一手好诗，用来言志抒情，因而实至名归，成为清高的典型。
D．这是一个巨大的民族悲剧。王道士只是这出悲剧中毛遂自荐的小丑。
5．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）
A．北国的秋，却非凡地来得清、来得静、来得悲凉。
B．又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的清山，似乎泪洗过的良心。”
C．惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
D．因此，没成为公认的清高样板，对他来说也算不了什么？
6．下面句子中，表意明确、没有语病的一项是（ ）
A．可是这秋的深味，尤其是中国的秋的深味，非要在北方，才感受得到底。
B．自然，也不满于现在的，但是，无须反顾，因此前面还有道路在。
C．苟活者在淡红的血色中，会微茫看见依稀的希望。
D．伟人们为自己建造了底座，未来负起安放雕像。
二、阅读下面《诗经·椰风·静女》这首古诗，回答文后问题（9分，每题3分）
静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首蜘蹰。
静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。
自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。
7．下列对所选诗段有关词语的解释，正确的一项是（ ）
A．静女其姝 姝：通“殊” B．说怿女美 说：通“悦”
C．自牧归荑 归：回来 D．询美且异 询：询问
8．下列各项对有关诗句的解说，不正确的一项是（ ）
A．静女其姝：娴静的少女真漂亮。 B．俟我于城隅：在城之角楼等待我。
C．贻我彤管：送给我红色的管乐器。 D．匪女之为美：不是这个女子仅有外表美。
9．对这首古诗的鉴赏，下列表述不正确的一项是（ ）
A．全诗三章，层层送进，最后归结到送的礼物可爱，表达了早期社会中物质享受的重要性。
B．全诗以第一称“我”（男青年）写一次恋人的约会。
C．全诗人、物、情融合巧妙，表现了男青年热烈而纯朴的恋情。
D．诗歌采用重章复唱，巧选细节，风格朴实，增添了艺术楚力。
三、阅读下面文言文，完成交后问题。（1分，每题3分）
①秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较泰之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡；与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜败已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭．”此言得之。
②齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与赢而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各受其地，齐人匆附于奉，刺客不行，良将犹在，则胜败之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。
10．下列句子中对加点词的解释，不正确的一项是（ ）
A．思厥先祖父 厥：这里相当于“其” B．暴秦之欲无厌 厌：厌烦
C．与赢而不助五国也 与：亲附、亲近 D．至丹以荆卿为计，始速祸焉 速：招致
11．比较下列句子中加点的词的意义和用法，判定正确的一项是（ ）
①子孙视之不甚惜 ②斯用兵之效也 = 3 \* GB3 ③至丹以荆卿为计 ④洎牧以谗诛
A．两个“之”字不同，两个“以”字也不同
B．两个“之”字相同，两个“以”字也相同
C．两个“之”字不同，两个“以”字相同
D．两个“之”字相同，两个“以”字不同
12选出与例句句式特点不相同的一项（ ）
例：赵尝五战于秦
A．夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦 B．郡之贤士大夫请于当道
C．函梁君臣之首，人于太庙 D．古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得
13．下列对文段的解说和理解，正确的一项是（ ）
A．秦“小则获邑，大则得城”，凭借的是其强大的军事实力。
B．第①段通过摆事实讲道理，证实了六国诸侯无法抵御强暴的秦国咄咄逼人的军事攻势。
C．燕、赵两国灭亡的原因，和齐国一样，是“与赢而不助五国也”。
D．第②段用例证法和正反对比论证的方法，论证了“不赂者以赂者丧”的道理。
四、（共22分）
14．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（共10分）
（1）故不战而强弱胜败已判矣。（2分）
译：
（2）后秦击赵者再，李牧连却之。（3分）
译：
（3）且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。（5分）
译：
15．默写、填空。（共6分，每空1分）
（1）羁鸟恋旧林， 。开荒南野际， 。（陶渊明《归园田居》）
（2）风急天高猿啸哀， 。 ，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）
（3）六国破灭，非兵不利， ， 。（苏洵《六国论》）
16．阅读下面这首词，然后回答问题。（6分）
虞美人 【五代】李煜
春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。
（1）请分析词中“春花秋月”、“朱颜改”的含义。（2分）
答：
（2）为什么“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”这两句倍受人称道？（4分）
答：
五、现代文阅读（共23分）
（一）（12分）
不逢北国之秋，已将近十余年了。在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭拓寺的钟声。在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中；租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意，说到了牵牛花，我以为以 ① 为佳， ② 次之， ③ 最下。最好，还要在牵牛花底，叫长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
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