苏教版语文四年级上学期第一单元测试卷
班级 姓名_____ ____ 得分______ ___ 一、认真读拼音，将相应字写下来。这些字写起来一定也不难，你一定能做到。10% zhì huì chóng gāo zhāo xiá xīn xù bù níng （ ） （ ） （ ） （ ） zhēncáng guān shǎng zhào yào yīn qín yuán quē （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择注音完全正确的一组，在后面的括号里打上“√”。6% 1、 绿（lǜ）色 宣（xüān）告 厌倦（jüān）………………（ ） 2、 女（nǔ）生 争取（qǔ） 疟（nuè）疾…………………（ ） 3、 侵略（lüè） 群（qún）众 团聚（jù）…………………（ ） 三、对号入座。6% 因为……所以…… 如果……就……… 不但……而且…… 既 ……又 …… 虽然……但是…… 只有……才 …… （ ）人类乱伐森林，（ ）会破环生态平衡，影响人类生存环境。 我们的班长（ ）工作负责任，（ ）爱帮助有困难的人。 （ ）小名同学关心集体，（ ）同学们都选他当班长。 （ ）平时刻苦训练，（ ）能在比赛中取得好成绩。 今天，小红在队会上的演讲（ ）大方（ ）生动。 （ ）天气寒冷，（ ）同学们坚持早到校读书。 四、根据要求写出相对应的词语。9% 1、 写出四个含有“人”的成语：________、________、________、________、 2、 填写意思相反的字使它成为个词语。 （ ）（ ）离合 阴晴（ ）（ ） （ ）生（ ）死 3、 你能根据句子写出它相应的词语吗？ （1） 为了迎接央视“心连心”晚会在盐城举行，近段时间电视台叔叔、阿姨正为此忙碌着，尽力把晚会前期工作做得十分完美。 （2） 经过一番刻苦努力，王羲之在父母亲教导下，勤学苦练，最后在书法上取 得的成就甚至超过了他父亲。 五、你知道下面节日分别是几月几日吗？（连线）8% 中秋节 九月初九 教师节大自然的声音
大自然有许多美妙的声音。 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢（ní）喃(nán)细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦拉地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。 动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！” 1、大自然能发出美妙的声音，仔细地读读课文，你能在文中找到许多表示声音的词。请任选五个认真抄写下来： 5% 2、整篇文章都是围绕的“ 。”这句话来写的，从 、 、 这三个方面进行了具体的描绘。8% 3、认真阅读你最喜欢的自然段，在优美的句子或词语下作上你习惯的符号。2% 4、读完这篇课文，你同作者一块儿走进大自然，感受美妙的声音，你有什么新的发现？4% 八、秋天到了，我们的周围发生了很大的变化，田野里也是一片喜人的气象，请你结合我们学过的《秋天》，以《秋天的田野》为题，写一篇作文。35%