一、拼音、汉字（共18分）

（1）看拼音写词语（5分）

　wàng xiǎng　　guǐ jì　　wēi é　　yōu jìng　　diāo zhuó

　（　　　）　（　　） 　（　　） （　　　） 　（　　　）

　wèi wèn　　jǔn xiù　　xié dài　　huāng wú　　xīn shǎng

　（　　　）　（　　） （　　）　（　　　）　（　　　）

（2）用√给加点的字选择正确的读音。（共4分）

　榨油（zà zhà）　 拾穗（suì shuì） 　开辟（pì bì） 　弥散（ní mí）

　晚餐（cān chān）　集邮（yóu yōu） 　提供（gōng gòng）　逼真(bī bí)

（3）选择恰当的字填空。（3分）

　　湍 喘 端　　水流(　)急　　气(　)吁吁　　(　)起

　　沟 构 钧　　(　)通千(　)　　一发(　)筑

（4）多音字组词（6分）

二、词语（共18分）

（1）比一比组成词语。（4分）

　侨（　　）　俊(　　)　　资（　　）　宣（　　）

　骄（　　）　峻(　　)　　姿（　　）　宜（　　）

（2）成语填空。（9分）

　月（　）（　）（　）　　　 （　）月（　）（　）　 　　（　）（　）（　）月

　（ 　）（　）月（ 　）　　　积（　 ）成（　 ）　　　 （　 ） 不（　 ）身

　 碧波（　 ）（ 　）　　　 （ 　）（　 ）雄伟　　　　　　浩然（ 　）（ 　）

（3）给下面句中得加点字注音。（5分）

　a 他迅速解开了老王身上的绳索。（　）　　b 这场球打得难解难分。（　）

　c 从这个事实中可以得到两个不同结论，这怎么解释呢？（　）　d 夏天还是茶水解渴。（　）

　e 今天，李老师的话令人不解。（　）

三、按要求完成句子（14分）
（1）田老师在我那幼小的心灵上播下文学的种子。（改“把”字句）

（2）小女孩在沙滩上拾贝壳。（扩句，至少扩两处）

（3）天空下起了雨。运动会继续进行。（将两句话用关联词连成一句话）　　　　　　　　　　　

（4）乡村的夜色令人陶醉。（改为感叹句）

（5）市政府号召全体市民。全体市民积极除雪。（将两句话连成一句话）　　　　　　　　　　　

（6）厚厚　压断　了　枯枝的　积雪

　组成一个通顺的句子：改为“被”字句：　　　　　　　　　　　

四. 把诗句补充完整。（4分）

（1）（　　　　　　），秋尽江南草未凋。

（2）明月别枝惊鹊，（　　　　　　）。

（3）江畔何人初见月？（　　　　　　　）？

（4）人闲桂花落，（　　　　　　　　　）。

五、阅读拓展训练(28分)

（一）登山人

　　三个人去登山，第一人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退了下来，他说：“我是(　)。”

　　只有第三个人，在攀登途中，(　)，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，但都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。

　　过了几天，三个人又碰面了。

　　第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力气。”

　　第二个人说：“是呀!所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”

　　第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的，”

1．从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。(4分)

　A．适可而止　B．知难而进　C．知难而退　D．气喘吁吁

2．联系上下文，解释词语。(2分)

　适可而止：

　披荆斩棘：

3．用“”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因。(2分)

4．用“”画出反映第二三个人勇于攀登的词语。(2分)

5．选择题，把正确答案的序号填在括号里。(2分)

(1)这篇短文描写人物的主要方法是(　　)

　A．动作描写　　B．外貌描写　　C. 语言描写　　D．心理活动描写

(2)本文的写作目的是(　　)

　A．说明人们做事要善于判断，适可而止

　B．说明人们处理问题有好的方式，

　C．说明这座山很难攀登。

　D．赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。

(二)猫头鹰之死

　　华特是城市里出生的男孩，父亲是一名建筑商。他还未满5岁，父母就从芝加哥搬到密苏里州的一座农场。在那里，华特第一次接触到了死亡。

　　华特7岁那年夏天的一个下午，正好是小伙子到外面去寻幽探胜的好时节从一丛柳树过去，就是一座苹果园，华特看见那里的一棵树的低枝上，正栖息着一只猫头鹰，显然是在熟睡。他愣住了。他记得父亲告诉过他，猫头鹰白天休息，夜晚才出去猎食。如果把这只好玩的小鸟拿回去作为宠物，那该多好啊!只要他悄悄地走过去，不惊醒它，一把将它抓住就行了。他逐渐走近，猛地抓到了鸟的两条腿。猫头鹰突然惊醒，力气比华特所见过的任何动物都大。它扑腾翅膀，眼露凶光。惊惶大叫，拼命想挣脱孩子的手。华特大吃一惊，但是仍紧抓着不放。接着发生了什么事情以及怎样发生，现在很难想像。这个仍然紧抓着那只惊惶小鸟的惊惶孩子，突然把它摔到地上踩死了，一场斗争过后，华特望着地上的一摊鲜血和一堆凌乱的羽毛，连自己也不能相信。于是他哭了。

　　华特跑出了果园，但是稍后又再回来，埋葬了这只他原先想当作宠物饲养的猫头鹰。此后数月中，这只猫头鹰常在他梦中出现。

　　他为此事感到惭愧，直到多年之后才肯将此事告诉别人。但是，这时世人已经饶恕他了。因为在那个令他难过的夏天，华特已悟出了生命的意义——从此再也不肯害生灵了。

　　虽然那只小猫头鹰不能复活，可是它的死亡却使无数动物得到了永生。也许就是在那个时候，一位7岁男孩为了补偿他的无心之过，于是开始绘画各种动物，任由它们在森林中自由活动。这么一来，他也拥有它们。这些动物在华特无与伦比的不朽艺术中，得到了永生。

1．这篇文章所讲述事件的起因是(　).(2分)

　A．他想捉住猫头鹰仔细欣赏　　B．他想把猫头鹰带回家饲养

　C．猫头鹰猛烈的反抗　　D．父亲让他捉只猫头鹰回家

2．华特抓住猫头鹰的两条腿后，猫头鹰的反应是什么?(2分)

3．“如果把这只好玩的小鸟拿回去作为宠物，那该多好啊!只要他悄悄地走过去，不惊醒它，一把将它抓住就行了”这句话是对华特的(　) (2分)

　A．语言描写　B．动作描写　C．心理活动描写　D．神态描写

4．华特突然把猫头鹰摔到地上踩死，是因为他(　) (2分)

　A．受到惊吓，很恐惧　B．残忍　C．好奇　D．觉得好玩

5．“也许就是在那个时候，一位7岁男孩为了补偿他的无心之过，于是开始绘画各种动物……”这句话中的“无心之过”指(　) (2分)

　A．有意犯错　B．没心没肺犯的错　C．无意犯的错　D．狠心犯的错

6．华特杀死了猫头鹰之后，怎样补偿了自己的过失?下面答案中不正确的是(　)(1分)

　A．不再杀害动物　B．埋葬了猫头鹰

　C．饲养动物　D．画动物，让它们的生命在艺术中得到永生

7．“华特已悟出了生命的意义——从此再也不肯害生灵了”一句中“——”的作用是(　)(1分)

　A．强调　B．停顿　C．表语气　D．解释

8．这篇文章告诉我们一些人生道理，下面答案中不正确的是(　). (2分)

　A．无论生命多么微小，都值得我们珍爱

　B．应该学习画各种动物

　C．每个生命都有存在的权利，我们不能随便地杀死生命

　D．小草、绿叶、飞鸟、走兽是地球大家庭不可缺少的成员，没有他们，人类也将走向毁灭

六、习作（21分）
　　有耕耘,就会有收获.我们会收获果实,收获成功,收获喜悦,还会收获有趣的故事.向大家谈谈最近一段时间自己的收获吧!