设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　丰富实用的教育教学资料
<

 

鄂教版八年级语文上册第一单元写作《花儿的话》

查询课程资源设计的详细结果
>阳光，夜里我想嗅嗅露珠，大波斯菊总伸开枝叶，接住露珠。
慢慢的，我的蓝色开始变淡，花瓣开始打皱。
“呵呵，她快死了!明年花园里最美的还是我们!”大波斯菊高兴地笑了。我在心里勇敢地告诉自己“我要活下来，明年夏天我还要和一万个姐妹一起跳黛蓝色的舞蹈!”我的根扎进更深的泥土，努力地吸取着养分。
秋天，我在秋风中用劲地摇晃自己，把花蕊里的种子散向四周。冬去春来，我的姐妹们从泥土里伸出脑袋。夏天到了，我的周围终于有好多好多的姐妹，也许真的有一万个吧。湿热的南风吹过，嘟嘟橘子园迎来了夏天的第一批客人，有人喊道：“哇!快看呀，这一片蓝色的小花多漂亮，翻飞的花瓣多像前面蓝黛湾的波涛呀!”
我和姐妹们紧紧地抱在一起，迎着南风跳舞。
(一学生说：“这篇童话故事中的主角矢雏菊是一朵野菊花，又瘦又小，花色奇怪，因此被花色鲜艳、品种纯正的花儿排挤和虐待，但她却十分的勇敢和顽强，最终向其他花儿和人们展示了她独特的美。一学生接着说：“这就告诉我们如果勇敢地面对生活中的各种困难和挫折，最终迎接我们的是美好和幸福。”教师提问：那作者为什么不安排波斯菊做主人公呢?
一学生答道：“波斯菊是非常名贵的品种，如果安排她就不符合她在菊花这个家族中的身份和地位，读者读来也会觉得不合情理。”
一学生又补充说：“这个故事告诉我们的道理是即使我们非常平凡渺小，我们会经历生活中形形色色的困难和挫折，但我们应该勇敢地面对，只有这样，才能获得幸福和美好的生活。)
教师总结：无论是在寓言《蔷薇与鸡冠花》里，还是在童话《我是一朵小野菊》中，故事里的花儿都拥有类似于人的遭遇、心理、行为和情感，但是作者的想象是立足于现实的，符合花儿的特征、生活习性和它在花家族里的身份和地位，因此作者通过花儿告诉人们的道理也易于被接受。
那么你想选择哪一种花，通过一个什么故事，告诉读者怎样的道理呢?
(这一环节设计的目的是了解学生是否能把握花卉的特点，是否能做到在现实的基础上进行想象，是否能从想象的故事中提炼出与之相符的道理。)
(一学生说：“我想写蒲公英，通过写她不愿意离开母亲到在空中随风飞舞最后找到一处理想的生活处所，寻求到自己的幸福生活来告诉大家一个道理：“我们应该学会独立地生活，靠自己的力量去寻找幸福。”一学生说：“我准备写牡丹，通过写她被花圃里的其他伙伴疏远告诉我们傲慢自大会让我们失去朋友变得孤单这个道理。)
教师总结：童话的主要特点是幻想，它所描述的是虚拟的故事和境界，其中的“人”并非真实，所讲的故事也是不可能发生的。但无论哪一种幻想都植根于现实，都是生活的折光。离开了现实，我们的想象就会过于荒谬。因此，虽然我们赋予“花”人的思想、感情、动作、心理活动和语言，但也应该符合花的生长习性、性格特点或说它在人们心目中的形象，做到了这一点，才有可能写好童话和寓言。
三、结束语
将你想象出的故事用通俗明白、生动有趣的语言写出来，注意记叙描写手法的综合运用，在记叙过程中适当运用描写，或外貌，或心理，或动作等，从而增强文章的感染力。
【教学后记】
写作课的教学在新课标的要求下是颇具挑战的。过去的写作课是学生最为畏惧和头疼的。每次写作，都要绞尽脑汁，费尽思量，苦不堪言。如何改变这种状况?我们正在努力摸索，我想，作文的教学也应体现三个维度的整体推进，注重在知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观上对学生进行有意识的培养，在本次童话或寓言的写作中，如何落实三个维度呢?童话与寓言的基本知识怎么得来?我们不能包办，得让学生自己从读过的童话或寓言作品中总结出来，我们不能替代学生思考。写作童话与寓言的过程是一个激活和发挥想像力的过程，爱因斯坦说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着世界，并且是知识进化的源泉。”创作童话和寓言离不开想象，必须以想象为基础，只有丰富学生的想象，学生的创作能力才能得到较好的发展。本次作文教学要引导学生充分发挥想像力。想象离不开生活，也许我们的想象未必是生活中有过的或将来才会有的，但必须合乎生活的真实。学生想象的花的故事，应是以人们对它的印象或看法为基础的，哪怕是学生的创作一反惯常思维，也应该有真实生活的印记。合理的想象，写出的文章才会形象生动，给人以身临其境之感。创作寓言或童话的过程同样是使学生的情感态度、价值观得到熏陶和塑造的过程。
在写作指导中要注意引导学生反映自己对现实世界的独特感受和认识，抒发和体现美好高尚的情感态度和价值观。  路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!
  (附：各种花卉的特点，整理收录如下，教师可以依此灵活指导。)．
郁金香  忠贞幸福    向日葵  光明活力  爱慕崇拜
水仙花  高雅清逸    菊花    清静高洁  孤芳自赏
芍药花  害羞含蓄    牡丹    高贵大方  傲慢自大
康乃馨  慈祥温馨    桂花    热情大方  固执偏见
腊梅花  意志坚强    月季    尊敬崇高  花中皇后
芙蓉    心灵手巧    天堂鸟  自由吉祥
茉莉花  和蔼可亲    杏花    诚实坦率
桃花    娇气轻率    石榴    随波逐流
荷花    洁身自好    百合    神圣纯洁
玫瑰    热情如火
 

上一页  [1] [2] 

来源：中国哲士网

教师学生家长 课程资源设计资料 备课考试教学

教育资料 鄂教版八年级语文上册第一单元写作《花儿的话》 文章
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    雷雨
    石缝间的生命
    《〈家〉的序和跋》教案
    23公输（语文版）
    方山子传
    滕王阁序
    《后赤壁赋》教案
    《雨霖铃》教案
    山中与裴秀才迪书
    高三作文复习指导之精彩结尾
    鄂教版八年级语文上册教案全集第27课…
    《雪》教学案例
    鄂教版八年级语文上册教案全集第26课…
    我的老师
    黔之驴
    黛玉之死
    《齐桓晋文之事》教案
    高三议论文写作
    《闺塾》
    《闺塾》
    白马篇
    鄂教版八年级语文上册教案全集第15课…
    《樵夫，别砍那棵树》
    《寻觅春天的踪迹》教学设计
    《你是你的船长》教案
    《细柳营》教学设计
    永久的悔
    《永远新生》
    再塑生命
    化石吟
    赵普
    繁星
    鄂教版八年级语文上册教案全集第三单…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第25课…
    鄂教版八年级语文上册第三单元综合性…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第17课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第18课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第19课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第20课…
    为你打开一扇门
    晨昏诺日朗
    《家》的序和跋
    鄂教版八年级语文上册第四单元写作《…
    《有的人》教学设计方案
    5、古代寓言二则
    四、“诺曼底”号遇难记
    寓言四则
    流浪人，你若到斯巴……
    放下你的鞭子
    《海燕》教案
    核舟记
    四年级下册第十二单元作文指导：“台…
    这是四点零八分的北京
    《雪》教学反思
    鄂教版八年级语文上册教案全集第21课…
    2１.细柳营（语文版）
    另辟蹊径以读代讲——《有的人》教学…
    《陆文学自传》教案
    实施新课标初一作文辅导教学案例之一…
    《小巷深处》教学设计
    《犟龟》
    《骆驼寻宝记》教学设计
    爸爸的花儿落了
    《愚公移山》
    高三作文复习指导之精彩开头：“比兴…
    从百草园到三味书屋
    《走进纽约》说课教案
    从百草园到三味书屋
    列夫·托尔斯泰
    《赤壁赋》第一段教学实录
    《美猴王》教学设计
    山市
    咏雪
    《伶官传序》教学设计
    《寻找时传祥》教案
    《沁园春·雪》
    雪
    外国诗两首
    鲁迅故里-从百草园到三味书屋
    读《堂吉诃德》
    幽径悲剧
    从百草园到三味书屋
    鄂教版八年级语文上册第四单元综合性…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第22课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第21课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第23课…
    《祭十二郎文》教案
    《渔家傲》教案
    念奴娇·赤壁怀古
    装在套子里的人
    第16课  化石吟
    22. 古代神话三则
    鄂教版八年级语文上册教案全集第28课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第五单…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第五单…
    美丽的西双版纳
    烛之武退秦师
    鄂教版八年级语文上册教案全集第四课…
    《五柳先生传》教学设计
    鄂教版八年级语文上册教案全集第三课…
    茶馆
    过秦论之武林秘史版
    笑(高士其)
    动物游戏之谜
    高三作文复习指导之排比造势
    《赤壁赋》
    鄂教版语文八年级上册教案全集第一课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第16课…
    阿里山纪行
    《马说》教学设计
    鄂教版八年级语文上册教案全集第五课…
    鄂教版八年级语文上册第一单元口语交…
    鄂教版八年级语文上册第一单元综合性…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第六课…
    樵夫，别砍那棵树
    1、背影
    你是你的船长
    巴东三峡
    鄂教版八年级语文上册教案全集第14课…
    羚羊木雕
    鄂教版八年级语文上册教案全集第七课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第二课…
    《看云识天气》教案
    《泰坦尼克号》教学设计
    <<一个都不能少》公开课教案
    木兰诗
    《口技》教学设计
    《散步》教案
    《散步》教案
    我的空中楼阁
    周庄水韵
    《花季·雨季》（节选）教学设计
    《迢迢牵牛星》
    《天上的街市》
    鄂教版语文八年级下册第一单元教案
    细柳营(教案二则)
    《项链》(教案）
    插上想象翅膀，体验生活之美——“激…
    鄂教版语文八年级下册第二单元教案
    海燕（第2课时）
    林黛玉进贾府
    一段最古的长城
    短文两篇（答谢中书书记承天寺夜游）
    《童趣》教学设计
    泥哨
    七年级下册教案全集
    音乐就在你心中
    城市的文化与文物
    十首足矣
    伟人细胞
    沁园春雪
    《社戏》教学设计
    赵普
    从百草园到三味书屋
    背影
    永久的悔
    铁骑兵
    18、桥梁远景图
    《雷电颂》教学设计
    《紫藤萝瀑布》教学设计
    《珍珠鸟》教案设计
    伟大的悲剧
    从百草园到三味书屋（原创）
    洛阳诗韵
    《论美》
    舞蹈?悟道!
    鄂教版八年级语文上册教案全集第八课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第九课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第十课…
    鄂教版八年级语文上册第二单元口语交…
    鄂教版八年级语文上册第二单元写作《…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第11课…
    鄂教版语文八年级上册教案全集第12课…
    鄂教版八年级语文上册教案全集第13课…
    藤野先生

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号