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鄂教版八年级语文上册教案全集第二课《短文两篇》

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们餐桌上的佳肴。相信每位同学都拥有很多很多的“第一次”的感受,那么,我们应该怎样看待我们生命中的“第一次”呢?相信周素珊的这篇《第一次真好》可以给我们一个很好的启示。
2.读一读(整体感知):
①点生朗读,初步感知课文内容,并给学生正音。
②自由默读课文,用笔记录下有疑难的问题。
二、领悟
1.议一议。
①将自己的疑难问题先在小组内讨论,使所提问题更明朗、更有价值。
②将小组内有疑难的问题或者有价值的问题提出来集体讨论。
(鼓励学生多角度提出问题,而且力求使所提问题有价值,教师对所提问题可以进行归纳。以下几个问题如果学生不能提出,教师也应帮助学生提出。)
指导提示:
①本文讲了哪两件事?这两次的“第一次”作者有什么样的感受?
提示:第一次看柚子树和第一次看孵雏,喜悦与新奇,一新鲜而刺激。
②无论是什么样的第一次,作者都希望我们“珍重第一次”,为什么要我们“珍重第一次”呢?
提示:因为生命中的第一次愈多,生命也就愈多姿多彩。
③为什么第一次的经验不一定都愉陕?感觉不愉快的第一次就不要尝试吗?
提示:因为第一次的经验也有可能是失败的,感觉不愉快的第一次可能是有益的,我们也应该大胆去尝试。
2.想一想。    
作者在题目中说“第一次真好”,在文章酌结尾写道“生命中的第一次愈多,生命也就愈益多姿多彩”那么你是如何看待“生命中的第一次”呢?
(设计此问题的目的是为了让学生将学习与自己的生活联系起来,进而引导学生培养积极向上的人生观,学生的回答可以是多方面的,教师应适当予以总结。)
引导小结:在生活中,我们既要乐于接受“第一次”,也要善于选择有益的“第一次”,我们既要勇敢去面对“第一次”,更要善于创造“第一次”,我们要在一个又一个“第一次”中去认识自我、实践自我、完善自我,只有这样,我们才能快速成长。
三、运用
1.同学们,我们从出生到现在经历了很多第一次,比如第一次上学,第一次做饭,第一次流泪,那么,在这么多的第一次的事情当中,请你说一说印象最深的那一次?
2.是不是所有的第一次我们都要去尝试?为什么?
提示:不是,有些明知道去尝试就有害的第一次就不要去尝试,譬如有些人第一次去尝尝毒品的味道当然是不对的。
四、布置作业
有感情地朗读课文。
【教学后记】
通过本课的教学,我注重了三点:
1.强化了学生对语言的品味。在整个教学过程中,都突出了“语言品味”这一教学重点。
2.注重对情感的体会。《走,看云去》是一篇托物咏志的文章,学生除了对语言层面的品味之外,更重要的是对文章思想情感的把握,在教学的过程中,我紧紧抓住第10、11两自然段的重点语句,并以此为突破口,引导学生透过对两自然段的品味,体会作者的写作目的。
通过《第一次真好》中的教学,教育学生要敢于尝试有益的“第一次:,要珍惜“第一次”。
3.通过自主、合作、探究的学习方式,培养了学生敢于思考、敢于质疑的习惯,让学生体验到了学习的快乐。
在学习的过程中,让学生们自主阅读,自由质疑,探讨寻求答案,开展了小组内、小组间、师生间的合作与交流,这样充分调动了学生学习的积极性。
在本节课的教学之中我觉得有下述几方面需要改进:
1.学生自主阅读和自主解读。有时有些散,教师应充分考虑到予以学生恰当的引导。
2.教育要面向全体,有部分学生没有完全参与讨论,教师应想办法调动他们的积极性。
 

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来源:中国哲士网

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