设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     丰富实用的教育教学资料
<

 

宋定伯捉鬼

查询教案和教学反思的详细结果
教师给予纠正、补充。
   4、引导学生分析第3段。
     宋定伯最终战胜了鬼,并得"钱千五百",这是故事的高潮和结局。
     提问:宋定伯是怎样制服鬼的?
        首先,宋定伯把制服鬼的地点选在宛市附近,因为这里人群集中,正义力量雄厚。在快到宛市时,定伯把握时机,“便担鬼著肩上,急执之”。迅速果断地向鬼发起了进攻,使鬼措手不及。“鬼大呼,声咋咋然,索下”,表现了鬼在正义力量面前是如此的渺小和怯弱。直到宛市,定伯才把鬼放在地上,最后鬼“化为一羊,便卖之”。终于战胜了鬼。
     提问:宋定伯在制服了鬼以后,为什么要对鬼“唾之”?表明了什么?
        “恐其变化”表明了家定伯与鬼斗争到底的精神和对待鬼魁疾恶如仇,决不姑息、纵容的态度。

(七)指导学生归纳全文中心思想。
   本文通过记叙宋定伯捉鬼的有趣故事,宣传了鬼魁并不可怕,也反映了劳动人民的机智勇敢。

(八)布置作业。
   1、背诵全文。
   2、“是”字,文言文作“此”字解,但在本文中,有的地方同于现代汉语的“是”。请从文中找出一些例子来(不要“于是”)。


〖小资料〗

一、 点内容图示。
   1、鬼:步行太迟,可共递相担,何如?
    宋:大善。(使鬼精神麻痹)
   2、鬼:卿太重,将非鬼也?
    宋:我新鬼,故身重耳。(机智消除怀疑)
   3、宋:我新鬼,不知有何所畏忌?
    鬼:惟不喜人唾。(掌握制鬼之术)
   4、鬼:何以有声?
    宋:新死,不习渡水故耳,勿怪我也。(再次消除鬼疑)

二、作者简介。
  干宝(生卒年不详),字令升,东晋蔡(现在河南省新蔡县)人,东晋史学家、文学家。曾任著作郎、散骑常侍等官。学问渊博,著述很多,有《晋纪》二十卷,时称"良史",可惜没有传下来。
  《搜神记》是千宝撰写的一部志怪小说集。原书二十卷,早已散佚。今本系后人从《法苑珠林》、《太平御览》等书辑录而成。书中大部分故事带有迷信成分,但在一定程度上也反映了古代人民的思想感情。

三、鲁迅的有关论述。
  鲁迅在《中国小说史略》中说:“中国本信巫,秦汉以来,神仙之说盛行,汉末又大畅巫风,而鬼道愈炽;会小乘佛教亦入中土,渐见流传,凡此,皆张皇鬼神,称道灵异,故自晋迄隋,特多鬼神志怪之书。”这段话揭示了魏晋南北朝时期志任小说大量涌现的社会原因。当道教、佛教大量编造鬼故事,宣传鬼的魔力以恐吓人民的时候,在民间却针锋相对地产生了一些不怕鬼的故事。

四、译文。
  南阳的宋定伯,年轻的时候,夜里走路遇见鬼。问鬼,鬼说:“我是鬼。”鬼问道:“你又是谁?”定伯骗他说:“我也是鬼。”鬼问道:“想到什么地方去?”回答说:“想到宛县的市上。”鬼说:“我也想到宛市。”便上路。走了几里路,鬼说:“步行太缓慢,两人交替的背着,怎么样?”定伯说:“很好。”鬼使先背定伯走了几里地。鬼说:“您太重,也许不是鬼吧?”定伯说:“我是新鬼,所以身体重。”定伯于是又背鬼,鬼几乎没有重量。这样两次三次轮着背。定伯说:“我是新鬼,不知道鬼怕什么。”鬼回答说:“只是不喜欢人的唾沫。”于是一起走。路上遇到河水,定伯让鬼先渡过去,听听,完全没有声音。定伯自己渡过去,水哗啦啦响。鬼又说:“为什么有声?”定伯说:"我是新死的,不熟悉渡水的缘故,切莫奇怪。“快要走到宛市,定伯便把鬼扛在肩上,迅速捉住他。鬼大叫,声音嘴啃的,要求放开让他下来,定伯不听他的。一直到宛市上才放他下地,鬼变成了一只羊。便把他卖掉,恐怕鬼有变化,吐他唾沫。得到一千五百钱,于是离开宛市。


上一页  [1] [2] 

来源:中国哲士网

教师学生家长 教案和教学反思资料 备课考试教学

教育资料 宋定伯捉鬼 文章

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《三峡》综合练习题
    苏教版语文七年级上册第三单元教案—…
    斜塔上的实验
    《本命年的回想》教学设计
    《七颗钻石》说课稿
    苏教版初一语文第二单元“金色年华”…
    苏教版七年级上第六单元教案
    《“创建绿色家园”社会实践活动方案…
    《七颗钻石》《冰心诗三首》、《诺曼…
    《七颗钻石》教案
    《长江三峡》教案
    《本命年的回想》教案
    《七颗钻石》教学设计
    《革命烈士诗二首》简案
    《幽径悲剧》简案
    《鼎湖山听泉》教学实录与评析
    古诗词鉴赏
    革命烈士诗二首
    我上《登飞来峰》
    《城市听鸟》简案(人与动物和谐共处)
    《雁门太守行》教案
    大雁归来(八下)
    《都市精灵》教案
    苏教版语文七年级上册第三单元教案—…
    《登飞来峰》简案
    《都市精灵》说课稿
    《都市精灵》教案
    《三峡》教学设计(两课时)
    从《三峡》到余秋雨
    事物的正确答案不止一个
    《白雪歌送武判官归京》教案
    苏教版语文七年级上册第二单元教学设…
    苏教版语文七年级上第三单元教学设计
    《大雁归来》课堂实录
    《大雁归来》 教学设计
    《端午日》教学简案
    《信陵君窃符救赵》学案
    激趣 导读 探究 创新——《皇帝的新装…
    期行
    “诺曼底”号遇难记
    《木兰诗》教案
    初中第一册四单元教学设计
    《诗五首》教案
    初中第一册第三单元教学设计
    《越巫》 教案
    《夏》教学设计
    往事依依
    《三峡》综合练习
    八年级《古诗四首》教学设计——《春…
    古诗词鉴赏
    苏教版语文七年级上册第三单元教案—…
    苏教版语文七年级上册第三单元教案—…
    故都的秋  3
    中国工农红军长征(教案)
    《七颗钻石》教学设计
    《诗词五首》教案
    “走近名人”综合实践活动
    苏教版语文七年级(上)第五单元关注…
    苏教版语文七年级(上)第六单元奇思…
    苏教版语文七年级(上)第四单元教学…
    说“屏"
    往事依依(第二课时)
    《长亭送别》教学思路设想
    越巫
    《明天不封阳台》教案
    《阿里山纪行》教学教案
    《苏州园林》教学设计
    苏教版第八册《长城》教学设计
    苏教版第八册《长城》教学设计
    《庄周买水》简案
    《师说》简案
    送行
    《爱莲说》语言自读涵咏课教学设计
    《我们家的男子汉》教案
    苏教版七年级下册第一单元教学设计
    《柳叶儿》教学设计
    《陋室铭》课堂实录
    叫三声夸克
    读《登飞来峰》
    为你打开一扇门
    本命年的回想
    《伟人细胞》课堂实录
    秋词
    《诗词五首》教案
    《中秋咏月诗词三首》教学实录
    《斜塔上的实验》教学设计
    沙漠里的奇怪现象
    笨马上《窦娥冤》
    《斜塔上的实验》教学设计
    闺塾
    笨马上《长亭送别》
    《三峡》教案
    白雪歌送武判官归京
    《登飞来峰》给我启示
    苏教版七年级上第三单元教学设计
    三峡
    《诗词五首》教案
    宋定伯捉鬼
    为学
    《大自然的文字》教案
    《静夜》教案设计
    《荒岛余生》第一课时教案
    《女娲造人》简案
    《乡愁》简案
    《用现在创造未来》主题班会
    信客
    老王
    《美丽的西双版纳》(第一课时)教学…
    故都的秋(赛课教案)
    《迢迢牵牛星》教案
    亲爱的爸爸妈妈
    生物入侵者
    你一定会听见的
    大雁归来
    《观沧海》教案
    大道之行也
    《天上的街市》教学方案
    台阶
    大雁归来
    31  革命烈士诗二首
    《革命烈士诗二首》读后感
    革命烈士诗二首——把牢底坐穿
    苏教版语文七年级第五单元教学设计(二…
    旅鼠之谜

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号