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一、单项选择题(下面各题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的，请将正确答案的序号填在题后括号内，每小题2分，共30分 )
1．关于家，下列说法正确的有 ( )
①家，是温馨的港湾 ②家，是我们成长的摇篮 ③家，是制约我们发展的樊笼 ④ 家，是我们今后发展的大本营
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
2．在生活中尊重父母，就要做到 ( )
①尊重父母的意见和建议 ②与父母交谈时注意语气和分寸 ③与父母发生矛盾 时，要作出必要的让步 ④尊重父母的个性，欣赏父母的优点
A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
3．下列属于中华民族创造的灿烂文化是 ( )
①汉字是世界上使用时间最长的文字之一 ②《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词、元曲
③ 被人称为“东方歌剧”的京剧艺术 ④影响世界的“四大发明”
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
4．下列做法，能使我们在交往中不断完善的有 ( )
①不断结识新朋友 ②择其善者而从之，其不善者而改之 ③结识新朋友，不忘老朋友 ④只和比自己成绩好的人交朋友
A．①② B．①②③ C．②③ D．②
5．当我们受到尊重时，自尊得到了保护，心情就会舒畅，反之，自尊受到了伤害，内心就会感到痛苦，我们要学会尊重别人，其主要做法是 ( )
①在交往中要热情、真诚 ②要给人留面子 ③要讨好别人 ④要允许他人表达观点
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．对人礼貌，主要表现在语言、态度和行为等方面。与人友好交往必备的素养是 ( )
①语言文明 ②态度亲和 ③举止端庄 ④作风正派
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．在合作学习中，大家互相帮助、互相启发、彼此交流，有助于我们 ( )
①提高解决问题的能力 ②获取更多的信息 ③弥补个人知识的不足 ④形成积极健康的心理品质
A．①③④ B．①②④ C．①②③④ D．①②④
8．对竞争与合作的关系，下列表述正确的有 ( )
①竞争与合作是对立统一的 ②合作与竞争相互渗透、相辅相成
③没有竞争，合作就缺乏生机 ④没有合作的竞争不是积极向上的竞争
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．①②
9．信守承诺要具体问题具体分析，这是说 ( )
①在正常情况下，我们做出承诺就必须兑现 ②受外力胁迫做出的承诺可以不履行
③违背法律和道德的承诺可以不履行 ④当自己感到困难时，承诺可以不履行
A．①②③④ B．①②③ C．①② D．②③④
10．法律对全体社会成员具有普遍的约束力，主要表现为 ( )
①任何人都要遵守法律，依法规范自己的行为 ②任何人只要触犯法律就要受法律制裁
③不允许任何人有超越法律的特权 ④任何人只要违背道德正义就要受到法律制裁
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．下列属于我国宪法所规定的公民权利的有 ( )
①公民的政治权利和自由 ②公民有维护国家统一和民族团结的义务
③公民的选举权和被选举权 ④公民的人身权利和自由
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．营造放心的消费环境，要求消费活动的参与者 ( )
①按照诚实守信的原则参与消费活动 ②按照互谅互让的原则参与消费活动
③依法规范自己的经济行为 ④学法、知法、守法，依法行使自己的权利
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
13．台湾诗人余光中在《乡愁》一诗中写道：“现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，祖 国在那头。”“乡愁”说明了 ( )
①海峡两岸人民渴望祖国统一 ②台湾因历史原因与祖国大陆分离，至今不能统一
③祖国统一是人心所向，大势所趋 ④台湾是美丽富饶的宝岛
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．“太阳和月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明；汉族和藏族拥有同一个母亲，她的名字叫中国。”这句歌词体现的道理是 ( )
①西藏是中国领土不可分割的一部分
②我国全体公民都能自觉履行维护民族团结的责任和义务
③祖国大家庭的温暖 ④我国各族人民共同缔造了伟大的祖国
A．①②③ B．①③④ C．①② D．③④
15．党的十六大报告指出：“依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。宪法和法律是党的主张和人民意志统一的体现。必须严格依法办事，任何组织和个人都不允许有超越宪法和法律的特权”。这说明( )
①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②法律是靠国家强制力保证实施的
③法律是由国家制定或认可的 ④法律是统治阶级意志的体现
⑤法律是社会主义道德的有力保障 ⑥法律是以规定权利和义务为内容的
A．①②③ B．①②④ C．②⑤⑥ D．③④⑥
二、明镜高悬。(下列各题是一些同龄人的看法或想法，现在请你做出判断，是对是错，并说明理由，每小题3分，共15分)
1.既然父母有抚养我们的义务，那他们应该给我吃最好的，穿最好的，不是名牌就不行。
这个说法 。理由是：
2．我们现在的主要任务是学习，用不着费心去交往。
这个说法 。理由是
3.在交往中，如果我们态度真诚，语气温和，就会被认为低人一等。
这个说法 。理由是：
4.现代社会，应该积极提倡合作，尽量减少竞争。
这个说法 。理由：
5.父母、老师拆看学生的信件并不违法，他们只是关心，爱护我们而已。
这个说法 。理由是：
辨析说明（每小题8分，共16分)
我们还是未成年人，孝敬父母是长大以后的事。
我国宪法规定公民有言论自由权，就是说公民可以随意发表自己的言论。
四、材料分析题。(共19分，1小题9分，2小题10分)
1.一位外地游客在北京的街道行走，他向迎面走来的一位老人问道：“喂，去天桥大戏院怎样走?”
老人头也不回地答道：“直走。”
游客说：“谢谢你，老师傅。”
老人听到后回过头，说：“噢，直走，过了红绿灯，再走200米，遇到小胡同向右拐进去就是
(1)老人第一次为什么简单地回答“直走”?(3分)
(2)第二次老人详细地告诉了游客行走路线，这又是为什么?这给了我们怎样的启示? (6分)
2．一道荚味的食品，有人只尝一口，就给另一个人吃；有人吃到只剩下一小口，才给另一个人吃——前者是父母与孩子，后者是孩子与父母。父母只尝一口，走为了知道食物是否烫嘴，是否变味，才放心让孩子吃。孩子想到与父母分享的时候，常常是因为自己不愿意吃或吃不下了。也只有父母，才会愉快地接受这“一小口”。无论是留给自己的，或是孩子给予的，父母总是得到“一小口”。但，父母总是心满意足的。
父母与子女的关系，既有血缘关系，亲情、感情关系，也有一定的法律关系。就你对以上小杂文的体会，请回答：
(1)你对这“一小口”是如何认识的?(4分)
(2)作为孩子，现在和将来应该如何去做? (6分)
五、 实践与探究（共20分）
1.观察下面的漫画并了解你周围的同学。（10分）
（1）你周围有以上现象吗？
(2)将同学们(包括自己)的一些不依法行使自己权利和不自觉履行义务的现象列举出来，让我们引以为戒。(注意不能出现同学的真实姓名)
(3)通过观察和了解，你得到的启示是什么?
2．日本餐饮业有条行规，盘子要用水洗7遍，洗盘子计件付酬。有个打工的学生为提高 效率 少洗了两遍，在抽查中，老板测出盘子的清洁度不达标准，责问这个学生。她却 振振有词：“洗5遍不也挺干净吗?”老板淡淡地说：“你不诚实，请你离开。”这个学生 不得不到另一家餐馆应聘，老板打量她半天，说：“你就是那个只洗5遍盘子的学生吧，对不起，我们不需要。”第二家、第三家……她屡屡碰壁。不仅如此，她的房东也要 她退房。万般无奈，她只得离开了这个城市。
你从这则故事中能得到什么启示?(10分)
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