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说课的常用结构!

说课的常用结构!
鉴于各地对教师说课技能的日益重视,本人特根据自己的一点肤浅经验,对说课材料的整体架构作了一个简单的归纳,供大家交流参考,另外也是一个抛砖引玉,欢迎大家就说课技能展开一些探讨。
                             说课结构 
一、教材分析
(1)与前后教材知识体系的联系
(2)本课的知识体系
(3)地位和作用
(4)教材处理
二、确定教学目标
(1)目标确定的依据(大纲、教材)
(2)重点、难点及依据、原因(目标、学生)
三、教学思想:围绕目标,注重知识迁移,引导阅读,读中感悟,探究研讨,致力于语文素养的整体提高。
四、教学方法和手段
(1)学法指导(三有利)
①有利于激发学生学习兴趣积极思维
②有利于充分发挥学生学习主动性,培养学生学习方法,以利于学生终身可持发展
③有利于挖掘学生潜能培养学生的创新精神和实践能力
(2)教法(依据原则)
①坚持启发式
②变教知识为教方法
③手段(为目标为重点难点服务,现代化手段)
五、教学过程(两体现:a以学生为主体,教师为辅;b体现教法,学法)
具体过程
(1)复习引入
(2)检查预习
(3)出示目标
(4)思维练习题(自学题)
(5)师生讨论(讲析重点难点)
(6)巩固练习(检查目标达成情况)
六、几点说明
(1)投影片内容
(2)板书设计
(3)时间分配
(4)课堂教学特点 
希望能帮到你

 

 

 

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