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《中国石拱桥》教学设计


  1、速读课文,把你认为能表现石拱桥、中国石拱桥、赵州桥、卢沟桥等桥特点的优美的句子画下来,并美美的读出来。(能简要说明理由──体会的更好。)

  2、选摘你认为精彩(可以是用的精当的说明方法的、可以是运用恰当修辞方法的)的语句,选择一两句背一背。

    (说明:这两题可以让学生自由选择,方法也可以自由选择,或美读,或摘背。教师只需适当点拨,不必统一答案,不必恣意拔高。要激发和保护学生的自信心,启迪学生的思维。)


五、技巧拾贝,迁移运用

  1、本文是说明文,文章写得很美。你是否发现作者成功地运用了那些说明顺序和方法,以及其他的写作方法。

  2、以“家乡的小桥”为题,写200字以上的说明文。要求:能用上二、三单元学到的说明方法。

    (说明:提炼说明顺序、方法以及其他写作方法在课内完成,写作可放在课外完成。)


【板书设计】   中国石拱桥      石拱桥: 形式优美 结构坚固

     中国石拱桥:形式优美 结构坚固

           形式多样 历史悠久

           数量众多 成就惊人 增强民族自信心

     赵州桥:历史悠久 形式优美 创造美好明天

         结构坚固 成就惊人

     卢沟桥:历史悠久 形式优美

         结构坚固 成就惊人      

来源:中国哲士网

作者:茅以升

作品 中国石拱桥,茅以升 资料原文赏析 在线阅读

《中国石拱桥》教学设计 资料

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