或许是自己的定性阻碍了自己的思维,想不出一些新意,总是把握在常态课教生字之上,但通过这次在其他一些老师的指点之下,我更明白到要教给学生认识生字的方法很多,但要引起他们的注意,达到理解之上的就得要多想有效办法。
吴老师给我提议的“情景识字”挺好,只是之前自己没消化,领悟不到,今天她再给我理顺了,我感觉清晰了很多,以字带词,字词入句,图文结合,学生才学有所获,不然少了语境将会变得抽象,难理解。
革命尚未成功,我仍需努力!
© 2004-2010 中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源 给本站投稿 备案序号 蜀ICP备05009253号