珍视“情感体验” 学会用心读书──《一个中国孩子的呼声》片段反思一个中国孩子的呼声资料原文赏析

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珍视“情感体验” 学会用心读书──《一个中国孩子的呼声》片段反思

　　“情感体验”是开启文本的金钥匙。教师引导学生深入课文，带着自己的切身体会去感悟课文内容，真正走进文本，所以学生才读得这样动情。
升华“情感体验” 放飞想象的翅膀片断三：

　　师：同学们，读了雷利给联合国秘书长的信，我们深深被感动，深深被感染，我们跟雷利一样憎恨战争，渴望和平，更加同情深受战争苦难的外国小朋友。让我们给他们写封信，好吗？（学生齐答“好！”）

　　师：先想想写些什么，然后在小组内交流交流。

　　（学生小组交流时情绪高涨：有的说要写给伊朗的小朋友，告诉他们要善于保护自己，好好学习，长大保卫祖国；有的说要写给阿富汗的小朋友，告诉他们不要害怕，有我们支援你们；有的说我多想带上马良的神笔把发动战争的坏蛋一笔勾销；有的说要写给雷利，告诉他我们是朋友，我们一起维护和平……）

　　师：同学们，让我们用笔尽情表达吧！

　　（此时，学生文思如涌。）　　创造是一种最高的境界。写信使学生展开了想象的翅膀，让他们的感情又一次得到了释放，使课堂又一次焕发出生命的活力

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来源：中国哲士网

作者：admin

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