蝴蝶是会飞的花,
花是不会飞的蝴蝶。
蝴蝶是花,
花也是蝴蝶。
师:花是蝴蝶,蝴蝶也是花。我们是诗,诗也是我们。孩子们,读这样的诗,能让我们感受这个世界很浪漫,很美好。我们以后要找些好的诗来读,它让我们口留余香,心有光明。当然,自己能写就更厉害了。今天写的诗,同学们回去可以再琢磨。
生:老师,我能不能再写几首啊?
师:好啊,你一直一直写,我愿意一直一直做你的忠实的读者。下课。
一位高中的女生找到了我,希望我能帮到她。通过将近两个小时的交谈,找到了一直在打击她、让她痛苦的认知根源,她恍然大悟!
征得同意把我们的谈话发表在这里, 希望能给不了解孩子内心的父母以借鉴!
我最近咨询的几个中学生其实学习是不错的,但是由于认知问题而不自信、紧张、压力大。客观是不错的,由于认知的问题就感觉很糟糕,反过来严重影响了学习。
女生:老师,您好,前两天通过亲戚介绍知道了您,知道您可能对我的问题有所帮助,所以,想找您聊聊,有时间吗? 维尼:您好。是什么问题呢? 女生:有什么方法可以增强自信?今年,我本来应该上高二,可是,上高一的时候,因为不自信我休学了。但是,在休学的那段时间,我明白了上学的重要性,所以,我打算回去,重新上高一。
可是,尽管我在心里告诉自己,我很优秀,应该有自信。可是,别人的一句话,就可以把我的自信击得粉碎.......
高一的班主任总说我想太多,缺少自信.还说,只要,我做到心如止水就行,可是,我觉得,好深奥,不懂........
维尼评论:因为不自信而休学,可见问题影响之深,应该有深层次的原因,问题的解决也需要长期的努力。 维尼:的确,班主任说的这个没有可操作性,无法执行。很多人想劝别人,但不知道如何劝......
维尼评论:很多人不知道如何去解开别人的心结,虽然出于好意,但是如同隔靴搔痒,没有用处。
维尼:你觉得有自信是什么样的状态?应该怎样想的?
女生:对什么都很热衷,对什么都可以做好,即使不是最好也是优秀;对学习有激情;热爱生活,热爱生命...... 我的班主任老师说,我不需要想的比大人还多。其实,我觉得自己没想太多,只是,在做一件事情前,想好十步的打算,让事情的发展尽量掌握在自己手里......
但平常总是接受不了一些事情脱离了自己的掌控,所以,很失望,从而觉得自己很失败。 维尼:原来是这样啊。其实很多事情不是自己能掌控的,人的能力有限,不是想怎么样就怎么样的。 女生:“不是想怎样就怎样”,这句话父母常对我说。 维尼:我觉得最核心的问题是:你总觉自己应该如何如何,结果常常达不到,就会很气馁,会怀疑自己,是这个让你有不自信的感觉。
女生:嗯 是这样!
维尼:据我看来,你做不到,是因为你的要求实际是做不到的,而不是因为不自信。
你是否觉得自信的人都应该想做到就能做到啊?
女生:嗯嗯 维尼:自信没有那么多的功能。我很自信,但我知道很多事情是做不到的,需要顺其自然,听天由命的。其实我当年高考是全市(县级市)前五名的,但我承认自己很多事情如果不努力并不能比别人做得好,所以专心做心理研究,通过专注持续的努力才可能成为优秀的心理学家。
不是自信就能优秀。自信,但是不付出努力,不讲究方法,也优秀不了。 女生:嗯嗯,有那么点明白了。 维尼:一个人能做到优秀,需要自信;但是自信只能起到十分之一的作用
主要还取决于基础、努力和方法、机遇。
女生:您的意思是说,自信固然重要,但更重要的是取决于方法和努力程度...... 维尼:是的。如果自信那么神奇的作用,那每个人自信就解决问题了。但是,如果自卑、气馁,对达到优秀的损害确实是大的,因为这样就不会去努力,效率也不高,构成了阻碍。
维尼:学习成绩如何?
女生:应该说是中上游吧,现在500个人可以考到100名左右。只是,自己一直不满足,总觉得自己应该做到更好。一直以来没办法说服自己。 维尼:这样看来学习是不错的。你的自卑气馁主要是因为你总要求一些你不可能达到的标准,你觉得应该达到,但是实际常常做不到,你就觉得是自己不行。导致压力很大,甚至休学了。
维尼评论:我最近咨询的几个中学生其实学习是不错的,但是由于认知问题而不自信、紧张、压力大。客观是不错的,由于认知的问题就感觉很糟糕。
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