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1、通过朗读课文,你发现了什么?
2、出示四幅图,请学生模仿课文练习编儿歌。
3、找出课文中的好词好句,并把它们画出来。集体进行交流。
4、朗读课外的儿歌,积累词句。
四、作业超市,请学生任选
1、选择自己喜欢的季节把它画下来。
2、把课外的儿歌或课上编的小儿歌写在画的旁边
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来源:
中国哲士网
作者:
admin
作品
四季 资料原文赏析
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《四季》教学设计 资料
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