设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> S >> 四个太阳 >> 正文
《四个太阳》教学片断赏…
关注动态生成　实现个性…
解读《四个太阳》的教学…
穿针引线　行云流水──…
读中学习，说背中积累─…
体会想像之美　开启创新…
理念需更新　实践要跟紧…
《四个太阳》跨越式实验…
《四个太阳》教学案例与…
《四个太阳》教学反思与…

 

《四个太阳》教学设计

《四个太阳》教学设计 　 辽宁省阜新市清河门区实验小学　董　楠 　 　 【教学目标】

　　１、认识“挂、街”等１３个生字，会写“园、因”等６个生字。

　　２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　３、感悟作者通过太阳要表达的美好心愿体会作者想像之美。

　　４、培养学生善于思考，善于表达的能力，提高学生审美情趣。


【教学重点】

　　正确、流利地朗读课文，感悟作者通过画太阳所表达的心愿。


【课时安排】

　　２课时。


【课前准备】

　　《种太阳》歌曲录音带，多媒体课件，绘画用品。


【教学过程】

一、绘画激趣，想象导入

　　上课伊始，让学生动手画自己心中最喜欢的太阳，鼓励学生想怎么画就怎么画，让学生对画太阳有自己独特的感受。通过绘画导入新课，开启了学生想象之源，激发学生带着浓厚的兴趣去学习课文，为学习课文及课后想象说话做好铺垫。


二、初读课文，认读生字，整体感知

　　１、提出初读课文要注意的事项，学生按要求自由轻声读课文。

　　２、字词学习。引导学生读字音，标出生字词，多读几遍，再让学生在小组合作学习中再读生字，发现翘舌音、前鼻音等字音难点，并在小组间互相交流，达到组内组外互助学习，在此基础上，再用“开火车”读、齐读、抽卡片等多种形式巩固读音。

　　３、齐读课文，要求读通、了解“我画了什么样的太阳，送给了哪个季节”，让学生整体感知想象的奇特。


三、诵读课文，说演结合，体会想象之美

　　通过多媒体课件创设情景，引导学生采取多种形式读文诵文，读中感悟作者在画太阳时想到了什么，同时辅助说说、演演感受课文文字之美，想象之美。

　　１、学生自己读文，选择自己最喜欢的一段课文多读几遍，并读同桌听，让学生兴趣盎然地读文。

　　２、以学定教，学生喜欢读哪段，就指导学生读好哪段：

　　　　“绿绿的太阳”一段：把课件演示的“夏日炎炎”图片和课文挂图中的“绿太阳”图片相比较，让学生说说炎热夏天，烈日当空时的感受和愿望，体会作者画绿太阳时的目的是想让大地一片清凉，再指导学生有感情地朗读。

　　　　“金黄的太阳”一段：请喜欢这一段课文的学生读完此段后，老师用课件演示“秋日果园硕果累累，秋叶飘飘”的景象，教师边读边引导学生看，然后请学生上台即兴想象表演“落叶邀请小伙伴品尝水果”的情景，诱发学生边读边表演的兴趣，再让他们分四人小组一起读读演演，这样学生就在欢快有趣的说演中，明白了作者在画金黄的太阳时想到了秋天的果园和金黄的落叶。

　　　　“红红的太阳”一段：让学生看着“漫天飞雪、寒风呼啸”的景象，说说此时的心愿，再请学生读读，进而体会作者画红太阳想让红太阳给冬天带来温暖。

　　　　“多彩的太阳”一段：让喜欢这一段课文的学生齐读后，教师用多媒体课件演示，春天大地复苏，万物生长，山清水秀，鸟语花香的美景。请学生边看边说说自己想到了什么，说说春天的诗句，让学生体会春天是一个多彩的季节，感悟到作者想象之美。指导学生有感情地齐读，赛读。

　　３、背诵课文，积累语言：

　　　⑴　挑自己最喜欢的一段背下来，小组内互相交流，然后背诵其他段落。

　　　⑵　按课文介绍季节顺序，由教师引导背诵。


四、口语交际

　　想象说话，请学生联系课前所画的太阳，仿照课文想象说说，“我画了什么样的太阳，我是怎么想的？”鼓励学生发挥想象，看谁想得最奇妙，再让学生拿自己的画，找其他同学或老师，进行口语交际。


五、指导书写，总结全文

　　１、请学生齐读生字，重点指导“园、因”二字，然后描红、书写。展示学生作品，学生自评、互评。

　　２、总结全文：

　　　　先由学生自己总结学习本课的心得，可说学文体会，可说识字心得，也可说想象中的感受，教师适时补充，最后总结，只要仔细观察，善于动脑，有一颗善良美好的心就能开出美丽的想象之花。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 四个太阳教案，教学设计 参考资料，课文

作品《四个太阳》教学设计原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《四个太阳》教学设计
    我在极地种太阳
    《四个太阳》教学建议
    《四个太阳》素质教育新学案
    《四个太阳》词语造句
    《四个太阳》近义词反义词
    《四个太阳》多音字同音字形近字组词
    太阳
    太阳是什么颜色
    太阳的年龄
    射日英雄羿
    留住今天的太阳
    赫哲族神话──射太阳
    太阳刚出来时为什么是扁圆的
    《四个太阳》第一课时教学设想谈
    《四个太阳》教学反思与评析
    《四个太阳》教学案例与反思
    《四个太阳》跨越式实验教学设计方案
    太阳的能量来源
    穿针引线　行云流水──听庞光辉老师…
    体会想像之美　开启创新之门──《四…
    太阳的故事
    解读《四个太阳》的教学设计
    关注动态生成　实现个性对话──《四…
    《四个太阳》教学片断赏析及反思
    《四个太阳》电子课本
    《四个太阳》教材插图
    太阳从东方升起是怎么回事
    《四个太阳》学习目标
    神秘的太阳
    《四个太阳》快乐练习：强化练习
    太阳系八大谜团
    太阳活动与地球气候
    太阳的将来
    太阳的光和热
    太阳为何能变色
    太阳的能量从哪里来
    太阳相关知识
    《四个太阳》教材简说
    读中学习，说背中积累──谈《四个太…
    入情入境　感悟真知──《四个太阳》…
    理念需更新　实践要跟紧──《四个太…
    《四个太阳》教学设计
    《四个太阳》教学设计
    《四个太阳》教学设计
    《四个太阳》教学设计
    《四个太阳》教学设计
    《四个太阳》教学设计
    《四个太阳》教学设计 ──读中感悟　…
    《四个太阳》教学设计
    《四个太阳》快乐练习：同步练习
    《四个太阳》教学设计
    体会想像之美　开启创新之门──《四…
    《四个太阳》教学设计
    《四个太阳》第一课时教学设计
    《四个太阳》第一课时教学设计
    《四个太阳》第一课时教学设计
    《四个太阳》第一课时教学设计
    《四个太阳》教学设计
    《四个太阳》第一课时教学设计
    《四个太阳》第一课时教学设计
    太阳周围为何会出现彩色光环
    《四个太阳》第一课时教学设计
    《四个太阳》第一课时教学设计
    《四个太阳》第二课时教学设计
    《四个太阳》第二课时教学设计
    《四个太阳》快乐练习：写字
    《四个太阳》快乐练习：语文练习
    《四个太阳》教学设计
    《四个太阳》同步轻松练习
    错误也美丽──《乌鸦喝水》教后有感
    《四个太阳》快乐练习：试题
    《四个太阳》教学杂谈
    《四个太阳》教学实录
    《四个太阳》教学案例
    《四个太阳》第二课时教学实录
    《四个太阳》教学设计及教学思考
    《四个太阳》第一课时教学实录
    《四个太阳》第二课时课堂实录
    《四个太阳》第一课时教学设计

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号