《秋色》教学反思

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《秋色》教学反思

这是一篇略读课文，学习时又正是秋天，在学习过程中我让学生先留心观察周围的自然景物，从感官上认识秋天。提示学生实际观察秋天的美景，感受自然界给予人的色彩、味道、神韵，把学习理解课文与体验生活结合起来。让学生在充分理解感悟“秋天表示着成熟和繁荣，也意味着丰收和欢乐。”之后，跳出作者的感悟，也谈谈自大对秋天的感悟，鼓励学生说出自己眼中的秋天。用看得见的画笔描绘，用直通心灵的语言表述，或默读体味秋色的魅力，或朗读读出秋色的绚烂，总之，以引导学生自主感悟为主，效果比较好。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 秋色教案，教学设计 参考资料，课文

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