《奇妙的克隆》研讨与问题研究 　 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 　 　 　　１、可以结合本课的说明特点，适当介绍一些说明文的写作知识。

　　２、本文尽管是一篇科学说明文，但所说明的对象是同学们感兴趣的话题，因此，可以引入与克隆有关的故事和克隆的最新发展，激发学生的学习兴趣和探究的热情。可以与生物老师取得联系，结合生物课的学习来开展一些活动。 　 　 　

来源: 中国哲士网

中小学语文教学 奇妙的克隆,谈家桢教案，教学设计, 参考资料，课文 图片照片

作品《奇妙的克隆》教学建议原文赏析