《奇妙的克隆》问题研究 　 人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心 　 　 　　本文在写法上很有特点，可从以下几个方面来探讨。首先，表现在文章结构安排上，用四个小标题把全文分为四部分，这四个部分从不同的侧面说明克隆，但前后又有紧密的逻辑联系。其次，文中运用多种说明方法，把艰深的科学道理作了深入浅出的说明。其三，文中浸透了作者的思想感情，学生不仅从中获得科学知识，而且受到教育，得到启迪。 　 　 　

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作品《奇妙的克隆》问题研究原文赏析