设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> N >> 难忘的一课 >> 正文
《为中华之崛起而读书》…
《为中华之崛起而读书》…
《为中华之崛起而读书》…
《为中华之崛起而读书》…
《为中华之崛起而读书》…
从洪婵娟老师《为中华之…
找准切入口　品读体会─…
剖析人物语言　洞察内心…
插柳何须春知道──《为…
《为中华之崛起而读书》…

 

《为中华之崛起而读书》教学实录

《为中华之崛起而读书》教学实录 　 陕西省宝鸡市渭滨区长岭子校　尚利君 　 　 一、交流资料，激发兴趣
　　
　　１、交流资料：
　　
　　　　师：同学们，昨天布置大家查找周总理的资料，大家有收获吗？
　　
　　　　生：有！
　　
　　　　师：那么，谁来给大家交流交流。
　　
　　　　生：周总理是无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一，中华人民共和国总理。这些是妈妈帮我从网上查到的。
　　
　　　　师：网络是个信息量非常丰富的资料库。老师相信大家以后经常会通过这个渠道获取信息。
　　
　　　　生：出示图片“周总理的睡衣”，这是周总理的夫人──邓妈妈，这时她已经七十多岁了，戴着花镜，安详地坐在椅子上，给敬爱的周总理补睡衣。大家看，睡衣上已经有好几个补丁了。看得出周总理是非常简朴的。
　　
　　　　师：真好！如果你能说说是怎么找到这张图片的就更好了。
　　
　　　　生：我还从书上看到一个小故事：飞机遇险的时候……
　　
　　　　生：我在姐姐的课本上找到了一首诗：周总理，你在哪里？……
　　
　　　　师：我们通过上网、查书、向大人请教搜集了许多周总理的资料。那课文又给我们讲周总理的什么故事呢？我们一起来学学这篇课文。
　　
　　２、学习课文：
　　
　　　⑴　多媒体一笔一画出示课题，请大家一起书空写。

　　　⑵　引导学生感情朗读课题：
　　
　　　　　师：请同学们一起读一读课文的题目──
　　
　　　　　生齐读：为中华之崛起而读书。
　　
　　　　　师：请你们清晰而坚定地来读一读。
　　
　　　　　生齐读：为中华之崛起而读书。
　　
　　　　　师：能不能用铿锵有力的声音再读一遍？
　　
　　　　　生齐读：为中华之崛起而读书！
二、自读课文随文识字
　　
　　１、自读课文:
　　
　　　　师：请同学们自读课文，注意把字音读准，把课文读通顺。 　　　　（学生读，教师巡视。）
　　
　　２、同桌互读：
　　
　　　　师：请同桌同学互相当小老师，认真听对方读课文，如果对方完全读对又完全通顺，就给他画红旗，如果对方读得有不对或不通顺的地方就帮助他，让他也能得到光荣的红旗。
　　
　　３、教师检查：
　　
　　　　师：那些同学的了红旗，请举手；谁在同桌的帮助下，读对、读通顺了的请举手。
三、学习讨论读悟道理
　　
　　１、学习课文，相互交流：
　　
　　　　师：大家要一边认真读课文，一边给感受深的地方做上记号，反复读。
　　
　　　　师：通过刚才的学习，老师发现同学们对课文作了细致的研究，下面，让我们一起来品尝读书的果实。
　　
　　　　生：通过读书我知道了课文写了周恩来少年时，老师问大家为什么而学习，周恩来郑重回答为中华崛起而读书！
　　
　　　　生：我明白了“环顾四周”是向四周看的意思。
　　
　　　　生：我查了字典，知道了光耀门楣是为家族争光的意思。
　　
　　　　生：我明白了“崛起”就是强大的意思。
　　
　　　　生：我不明白到底是什么原因使周恩来在１３岁时就立下了这样的志向？
　　
　　　　师：请同学们再读一读，想一想，说一说。
　　
　　２、合作讨论，用心感悟：
　　
　　　　自由寻找合作学习伙伴，根据电脑屏幕出示的问题，进行合作学习，并讨论完成：
　　
　　　　讨论问题：
　　
　　　⑴　读到“为中华崛起而读书！”这句话你有什么感受？

　　　⑵　课文中什么让你留下了深刻的印象？

　　　⑶　还有谁喜欢“为中华崛起而读书！”这句话，说说喜欢的原因。

　　　⑷　读一读“为中华崛起而读书！”这句话，假如你就是小时候的周恩来，学一学当时他是怎样回答的。
　　
　　３、师生互动，深化体验：
　　
　　　　师：使周恩来立下“为中华崛起而读书！”这个志向的原因是什么？
　　
　　　　生：这件事发生在１９１０年，爷爷告诉我当时处在清朝末年，清政府腐败无能，许多国家都来欺负我们侵略我们，霸占我们的国土，还让我们赔款，国内局势也非常混乱，人民生活非常困苦。
　　
　　　　师：面对倍受凌辱、贫穷、落后的祖国，周恩来“若有所思”、“略加思索”，他在想什么？同学们，请你们写下来！
　　
　　　　（学生自由书写。）
　　
　　　　（指名学生读自己写的话。）
　　
　　　　生：周恩来想，中华民族地域辽阔，人又多，为什么这么软弱，被外国人欺凌，是因为什么？
　　
　　　　师：问得好！
　　
　　　　生：周恩来想，人与人都平等，外国人没有权利来侵犯中国，为什么中华人民敢怒不敢言？为什么中国人不团结起来，万众一心，把前来欺凌我们的外国人给打倒？
　　
　　　　生：他会想，我们的国家贫穷、落后。老百姓才没有好日子过，只有国家富强了，别的国家才不会欺负我们，人民才会当家作主过上好日子。为了使国家变得富强，我一定要努力学习。所以听见魏校长问同学们“为什么而读书”，周恩来说──为中华之崛起而读书！
　　
　　　　师：周恩来略加思索，郑重地说…… 　　　　（连续指名学生回答。）
　　
　　　　生：为中华之崛起而读书！
　　
　　　　生：为中华之崛起而读书！
　　
　　　　……
四、升华志向放飞理想

　　师：同学们，周恩来为什么而读书？

　　生：为中华之崛起而读书！

　　师：同学们为什么而读书？

　　生：为中华之崛起而读书！

　　师：请你们铿锵有力地回答，为什么而读书？

　　生齐答：为中华之崛起而读书！

　　师：下课！ 　　（学生嘹亮的声音仍然在耳畔回荡。）
　 五、附作业

　　自选一题，可独立完成，也可与人合作：

　　１、我要有感情地朗读课文，还想和同学合作朗读对话的部分。

　　２、找一找，抄一抄课文中的成语。

　　３、搜集一些有关立志的名人名言或故事，与同学交流。

　　４、你有什么志向？说一说，写一写。 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 难忘的一课教案，教学设计 参考资料，课文

作品《为中华之崛起而读书》教学实录原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学反思
    难忘的一课教学反思
    《难忘的一课》教学反思4
    作文：难忘的一课
    作文：难忘的一课2
    《难忘的一课》教学设计
    难忘的一课教学设计
    《难忘的一课》教学设计6
    《难忘的一课》教学设计5
    难忘的一课 疯狂的作文哭泣的课堂
    《难忘的一课》教学设计3
    重在优化阅读教学过程——《难忘的一…
    《难忘的一课》教学设计2
    《难忘的一课》（第二课时）说课稿
    抓反复语句，品味爱国深情
    《难忘的一课》教学反思3
    《难忘的一课》教学反思2
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学实录及点评
    《难忘的一课》说课稿
    窦桂梅《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》教学设计4
    《难忘的一课》教学设计7
    《难忘的一课》课堂教学设计
    难忘的一课_女儿的作文
    难忘的一课教学设计3
    《难忘的一课》教学
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学设计10
    《难忘的一课》教学设计 9
    《难忘的一课》教学设计8
    2010年中考满分作文：难忘的一课
    难忘的一课教学反思2
    《难忘的一课》第二课时教学设计说明
    《难忘的一课》教学反思5
    五年级上册《难忘的一课》说课稿
    《难忘的一课》说课稿
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学反思6
    难忘的一课 作文
    作文：难忘的一课3
    《难忘的一课》教案
    作文：难忘的一课
    浓浓爱国情，莘莘学子意──《难忘的…
    《难忘的一课》说课稿
    难忘的一课教学设计2
    难忘的一课（作文）
    《难忘的一课》教学叙事
    《难忘的一课》快乐练习：同步训练
    《难忘的一课》教学建议
    《难忘的一课》快乐练习：达标训练
    《难忘的一课》词句解析
    《难忘的一课》课文简说
    《难忘的一课》教材插图
    《难忘的一课》电子课本
    《难忘的一课》教学杂谈
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》参考图片
    《难忘的一课》教学设想
    《难忘的一课》参考图片
    评价，让课堂活起来──听贺诚老师《…
    抓重点句教《难忘的一课》
    难忘《难忘的一课》
    我在课堂观察中的一点感悟
    《难忘的一课》第一课时教学实录
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》课文题解
    《难忘的一课》课文提示
    《难忘的一课》中心思想
    《难忘的一课》重点难点
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》快乐练习：语文练习
    《难忘的一课》第二课时教学设计说明
    《难忘的一课》片段教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    适时点拨，点石成金──《难忘的一课…
    课堂评价的魅力──《难忘的一课》教…
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》学习要点
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》相关链接
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》句段赏析
    浓浓爱国情，莘莘学子意──《难忘的…
    《难忘的一课》快乐练习：语文练习
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》学习目标
    《难忘的一课》好词好句
    《难忘的一课》近义词反义词
    《难忘的一课》多音字同音字形近字组…
    台湾的光复
    《难忘的一课》教学设计
    尊重课本与内容，提高教学效率──《…
    《难忘的一课》学习目标
    《难忘的一课》主要内容
    《难忘的一课》句段赏析
    《难忘的一课》疑点难点
    《难忘的一课》好词好句
    《难忘的一课》近义词反义词
    《难忘的一课》教材插图
    台湾的光复
    《难忘的一课》课文结构
    《难忘的一课》相关链接
    《难忘的一课》学习要点
    《难忘的一课》课文题解
    《难忘的一课》教学建议
    《难忘的一课》课文提示
    《难忘的一课》词句解析
    《难忘的一课》疑点难点
    《难忘的一课》多音字同音字形近字组…
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》重点难点
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》中心思想
    《难忘的一课》教学片断赏析
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》重点难点疑点解析
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》课文结构
    《难忘的一课》电子课本
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》重点难点疑点解析
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》主要内容
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》课文简说
    难忘《难忘的一课》
    《难忘的一课》快乐练习：同步训练
    《难忘的一课》快乐练习：达标训练
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》教学杂谈
    《难忘的一课》教学片断赏析
    《难忘的一课》教学反思
    课堂评价的魅力──《难忘的一课》教…
    《为中华之崛起而读书》词语解释
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》第一课时教学实录
    浓浓爱国情，莘莘学子意──《难忘的…
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学反思
    评价，让课堂活起来──听贺诚老师《…
    《为中华之崛起而读书》结构分析
    抓重点句教《难忘的一课》
    难忘《难忘的一课》
    我在课堂观察中的一点感悟
    周恩来简介
    《为中华之崛起而读书》多音字同音字…
    《为中华之崛起而读书》近义词反义词
    《难忘的一课》教学叙事
    《为中华之崛起而读书》教学反思
    《难忘的一课》教学设想
    尊重课本与内容，提高教学效率──《…
    《为中华之崛起而读书》词句积累
    《为中华之崛起而读书》课后题解
    作文：读《为中华之崛起而读书》有感
    作文：读《为中华之崛起而读书》有感
    《为中华之崛起而读书》参考图片
    《难忘的一课》教学设计
    评价，让课堂活起来──听贺诚老师《…
    《为中华之崛起而读书》难句解析
    《难忘的一课》教学设计
    适时点拨，点石成金──《难忘的一课…
    《为中华之崛起而读书》电子课本
    《为中华之崛起而读书》教材插图
    《为中华之崛起而读书》课文简说
    《为中华之崛起而读书》词句解析
    《为中华之崛起而读书》教学目标
    《为中华之崛起而读书》教学建议
    《难忘的一课》电子课本
    《为中华之崛起而读书》相关链接
    《难忘的一课》课文题解
    《难忘的一课》教材插图
    《难忘的一课》课文简说
    《难忘的一课》词句解析
    《难忘的一课》学习目标
    《难忘的一课》教学建议
    《难忘的一课》重点难点
    《难忘的一课》学习要点
    台湾的光复
    《难忘的一课》相关链接
    《为中华之崛起而读书》第一课时教学…
    《难忘的一课》多音字同音字形近字组…
    《难忘的一课》近义词反义词
    《难忘的一课》好词好句
    《难忘的一课》疑点难点
    《难忘的一课》句段赏析
    《难忘的一课》重点难点疑点解析
    我在课堂观察中的一点感悟
    《难忘的一课》课文提示
    《难忘的一课》中心思想
    《难忘的一课》主要内容
    《难忘的一课》课文结构
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计说明
    《难忘的一课》参考图片
    《难忘的一课》第二课时教学设计说明
    插柳何须春知道──《为中华之崛起而…
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    适时点拨，点石成金──《难忘的一课…
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学片断赏析
    《难忘的一课》片段教学设计
    《难忘的一课》快乐练习：语文练习
    《难忘的一课》快乐练习：同步训练
    《难忘的一课》快乐练习：达标训练
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    抓重点句教《难忘的一课》
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》教学设想
    《为中华之崛起而读书》重点难点
    尊重课本与内容，提高教学效率──《…
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》第一课时教学实录
    《难忘的一课》片段教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学杂谈
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《难忘的一课》教学叙事
    读《为中华之崛起而读书》有感
    读《为中华之崛起而读书》有感
    《为中华之崛起而读书》读后感
    《为中华之崛起而读书》读后感
    《为中华之崛起而读书》读后感
    浓浓爱国情，莘莘学子意──《难忘的…
    《难忘的一课》教学反思
    《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：课…
    《难忘的一课》教学设计
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
    《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
    《为中华之崛起而读书》说课设计
    《为中华之崛起而读书》说课设计
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：写…
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：语…
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：同…
    课堂评价的魅力──《难忘的一课》教…
    《为中华之崛起而读书》第一课时教学…
    剖析人物语言　洞察内心情感──评洪…
    《为中华之崛起而读书》教学杂谈
    《为中华之崛起而读书》教学实录
    《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
    《为中华之崛起而读书》课堂实录
    《为中华之崛起而读书》片段及反思
    以境衬情　情境交融──听《为中华之…
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：课…
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：达…
    《为中华之崛起而读书》中心思想
    找准切入口　品读体会──评洪婵娟老…
    从洪婵娟老师《为中华之崛起而读书》…
    《为中华之崛起而读书》市秀实践课感…
    《为中华之崛起而读书》教学反思
    《为中华之崛起而读书》教学案例反思
    《为中华之崛起而读书》教学实录
    《为中华之崛起而读书》教学反思
    《为中华之崛起而读书》听后感

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号