设本页为首页　　　　　　　　　　　　　　 　 　　　　　　　　　　　　　加入收藏
中文域名: 古今中外.com　　　　　　 英文域名：www.1-123.com　　　　　大中小学语文作品及资料
您现在的位置： 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> N >> 难忘的一课 >> 正文
《为中华之崛起而读书》…
《为中华之崛起而读书》…
《为中华之崛起而读书》…
《为中华之崛起而读书》…
《为中华之崛起而读书》…
从洪婵娟老师《为中华之…
找准切入口　品读体会─…
剖析人物语言　洞察内心…
插柳何须春知道──《为…
《为中华之崛起而读书》…

 

周恩来简介

周恩来简介 　 　 　 　 　　周恩来，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党、中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一，中华人民共和国总理（１９４９～１９７６）。原籍浙江绍兴，出生于江苏淮安。１９１７年在天津南开学校毕业后赴日本求学。１９１９年回国，９月入南开大学，在五四运动中成为天津学生界的领导人，并与运动中的其他活动分子共同组织进步团体觉悟社。１９２０年去法国勤工俭学。１９２１年参加中国共产党，１９２２年和赵世炎（后来是党的前期重要领导人之一）等组织旅欧中国少年共产党（翌年改名为中国社会主义青年团旅欧支部）。后任中国社会主义青年团旅欧支部书记、中共旅欧支部领导人。

　　１９２４年秋回国后，曾任广东黄埔军校政治部主任、国民革命军第一军政治部主任、第一军副党代表等职，并先后任中共广东区委员会委员长、常委兼军事部长。１９２７年３月在北伐的国民革命军临近上海的情况下，领导上海工人第三次武装起义，赶走了驻守上海的北洋军阀部队。５月在中共第五次全国代表大会上当选为中央委员，在五届一中全会上当选为中央政治局委员。７月任中共中央政治局临时常务委员会委员（共５人）。国共全面分裂后，他同贺龙、叶挺、朱德、刘伯承等一起于８月１日在江西南昌领导武装起义（见南昌起义），任中共前敌委员会书记。１９２８年在中共六届一中全会上当选为政治局常委，后任中央组织部长、中央军委书记。当时中共中央在上海处于秘密状态下工作。他为保证中共中央的安全，为联系和指导各地区共产党领导的武装斗争，为发展在国民党统治区的革命工作起到了重要作用。在这一阶段的大部分时间内，他实际上是中共中央的主要主持者。

　　１９３１年后，历任中共苏区中央局书记、中国工农红军总政治委员兼第一方面军总政治委员、中央革命军事委员会副主席。１９３３年春和朱德一起领导和指挥红军战胜了国民党军队对中央革命根据地的第四次"围剿"。１９３４年１０月参加长征。１９３５年１月在贵州省遵义县城举行的中共中央政治局扩大会议（即遵义会议）上，支持毛泽东的正确主张，继续被选为中央主要军事领导人之一。１９３６年１２月，当时驻在陕西西安的爱国将领张学良和杨虎城，由于反对蒋介石拒绝抵抗日本侵略而集中全力反共，发动了武力拘禁蒋介石的西安事变。周恩来任中共全权代表与秦邦宪、叶剑英等去西安同蒋介石谈判，和张、杨一起迫使蒋介石接受“停止内战，一致抗日”的主张，促使团结抗日局面在中国出现。

　　抗日战争期间，周恩来代表中共长期在重庆及国民党控制的其他地区做统一战线工作，努力团结各方面主张抗日救国的力量，并先后领导中共中央长江局、南方局的工作。他坚持国共合作，积极团结民主党派、进步知识分子、爱国人士和国际友好人士，制止反共逆流，克服对日投降的危险。在１９４５年的中共七届一中全会上当选为中央政治局委员、书记处书记。抗日战争胜利后，为制止内战他率中共代表团同国民党谈判。１９４６年夏全面内战爆发。此后他任中央军委副主席兼代总参谋长，协助毛泽东组织和指挥解放战争，同时指导国民党统治区的革命运动。

　　１９４９年中华人民共和国建立后，一直任政府总理，曾兼任外交部长，并任中国人民政治协商会议全国委员会副主席、主席，中共中央副主席，中央军委副主席等职。他担负着处理党和国家日常工作的繁重任务。中国发展国民经济的头几个五年计划，都是他主持制定和组织实施的。他主张经济建设必须积极稳妥，综合平衡。他对社会主义时期的统一战线工作、知识分子工作和科学文化工作给予特殊的关注，指导这些工作取得了重大成绩。他参与制定和亲自执行重大的外交决策。１９５４年参加日内瓦会议。这次会议解决了印度支那问题，使越南（除南方外）、老挝、柬埔寨三国的独立获得国际承认。他代表中国倡导和平共处五项原则，作为国与国间关系的准则。１９５５年在亚非２９国淮安故居在印度尼西亚举行的万隆会议上主张和平共处，反对殖民主义，提倡求同存异、协商一致。他先后访问过欧、亚、非几十个国家，接待过大量来自世界各国的领导人和友好人士，增进了中国人民与世界人民的友谊。

　　文化大革命期间他同林彪、江青集团的破坏进行了各种形式的斗争。在非常困难的处境中为使党和国家还能进行许多必要的工作，为尽量减少文化大革命所造成的损失，为保护大批党内外干部作了坚持不懈的努力。他为实现中美、中日关系正常化和恢复中国在联合国的席位作出了卓越贡献。１９７２年患膀胱癌后，仍然坚持工作。在１９７５年的第四届全国人民代表大会第一次会议上，代表中国共产党提出在中国实现工业、农业、国防和科学技术现代化的号召。１９７６年１月８日在北京逝世。主要著作收入《周恩来选集》。周恩来在２０年代与邓颖超结婚，无子女。 　 　 　

来源：中国哲士网

中小学语文教学 难忘的一课教案，教学设计 参考资料，课文

作品周恩来简介原文赏析
  • 上一篇文章：
  • 下一篇文章：
    •  

     
    相关文章
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学反思
    难忘的一课教学反思
    《难忘的一课》教学反思4
    作文：难忘的一课
    作文：难忘的一课2
    《难忘的一课》教学设计
    难忘的一课教学设计
    《难忘的一课》教学设计6
    《难忘的一课》教学设计5
    难忘的一课 疯狂的作文哭泣的课堂
    《难忘的一课》教学设计3
    重在优化阅读教学过程——《难忘的一…
    《难忘的一课》教学设计2
    《难忘的一课》（第二课时）说课稿
    抓反复语句，品味爱国深情
    《难忘的一课》教学反思3
    《难忘的一课》教学反思2
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学实录及点评
    《难忘的一课》说课稿
    窦桂梅《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》教学设计4
    《难忘的一课》教学设计7
    《难忘的一课》课堂教学设计
    难忘的一课_女儿的作文
    难忘的一课教学设计3
    《难忘的一课》教学
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学设计10
    《难忘的一课》教学设计 9
    《难忘的一课》教学设计8
    2010年中考满分作文：难忘的一课
    难忘的一课教学反思2
    《难忘的一课》第二课时教学设计说明
    《难忘的一课》教学反思5
    五年级上册《难忘的一课》说课稿
    《难忘的一课》说课稿
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学反思6
    难忘的一课 作文
    作文：难忘的一课3
    《难忘的一课》教案
    作文：难忘的一课
    浓浓爱国情，莘莘学子意──《难忘的…
    《难忘的一课》说课稿
    难忘的一课教学设计2
    难忘的一课（作文）
    《难忘的一课》教学叙事
    《难忘的一课》快乐练习：同步训练
    《难忘的一课》教学建议
    《难忘的一课》快乐练习：达标训练
    《难忘的一课》词句解析
    《难忘的一课》课文简说
    《难忘的一课》教材插图
    《难忘的一课》电子课本
    《难忘的一课》教学杂谈
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》参考图片
    《难忘的一课》教学设想
    《难忘的一课》参考图片
    评价，让课堂活起来──听贺诚老师《…
    抓重点句教《难忘的一课》
    难忘《难忘的一课》
    我在课堂观察中的一点感悟
    《难忘的一课》第一课时教学实录
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》课文题解
    《难忘的一课》课文提示
    《难忘的一课》中心思想
    《难忘的一课》重点难点
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》快乐练习：语文练习
    《难忘的一课》第二课时教学设计说明
    《难忘的一课》片段教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    适时点拨，点石成金──《难忘的一课…
    课堂评价的魅力──《难忘的一课》教…
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》学习要点
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》相关链接
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》句段赏析
    浓浓爱国情，莘莘学子意──《难忘的…
    《难忘的一课》快乐练习：语文练习
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》学习目标
    《难忘的一课》好词好句
    《难忘的一课》近义词反义词
    《难忘的一课》多音字同音字形近字组…
    台湾的光复
    《难忘的一课》教学设计
    尊重课本与内容，提高教学效率──《…
    《难忘的一课》学习目标
    《难忘的一课》主要内容
    《难忘的一课》句段赏析
    《难忘的一课》疑点难点
    《难忘的一课》好词好句
    《难忘的一课》近义词反义词
    《难忘的一课》教材插图
    台湾的光复
    《难忘的一课》课文结构
    《难忘的一课》相关链接
    《难忘的一课》学习要点
    《难忘的一课》课文题解
    《难忘的一课》教学建议
    《难忘的一课》课文提示
    《难忘的一课》词句解析
    《难忘的一课》疑点难点
    《难忘的一课》多音字同音字形近字组…
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》重点难点
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》中心思想
    《难忘的一课》教学片断赏析
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》重点难点疑点解析
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》课文结构
    《难忘的一课》电子课本
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》重点难点疑点解析
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》主要内容
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》课文简说
    我在课堂观察中的一点感悟
    《难忘的一课》快乐练习：同步训练
    《难忘的一课》快乐练习：达标训练
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》教学杂谈
    《难忘的一课》教学片断赏析
    《难忘的一课》教学设想
    课堂评价的魅力──《难忘的一课》教…
    《为中华之崛起而读书》难句解析
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》第一课时教学实录
    浓浓爱国情，莘莘学子意──《难忘的…
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学反思
    评价，让课堂活起来──听贺诚老师《…
    《为中华之崛起而读书》词句积累
    抓重点句教《难忘的一课》
    难忘《难忘的一课》
    我在课堂观察中的一点感悟
    《为中华之崛起而读书》多音字同音字…
    《为中华之崛起而读书》近义词反义词
    《为中华之崛起而读书》词语解释
    《难忘的一课》教学叙事
    《为中华之崛起而读书》教学反思
    《难忘的一课》教学设想
    尊重课本与内容，提高教学效率──《…
    《为中华之崛起而读书》课后题解
    作文：读《为中华之崛起而读书》有感
    作文：读《为中华之崛起而读书》有感
    《为中华之崛起而读书》参考图片
    评价，让课堂活起来──听贺诚老师《…
    《难忘的一课》教学设计
    抓重点句教《难忘的一课》
    《为中华之崛起而读书》中心思想
    《难忘的一课》教学设计
    适时点拨，点石成金──《难忘的一课…
    《为中华之崛起而读书》教材插图
    《为中华之崛起而读书》课文简说
    《为中华之崛起而读书》词句解析
    《为中华之崛起而读书》教学目标
    《为中华之崛起而读书》教学建议
    《为中华之崛起而读书》重点难点
    《难忘的一课》教材插图
    《难忘的一课》电子课本
    《难忘的一课》课文提示
    《难忘的一课》课文简说
    《难忘的一课》词句解析
    《难忘的一课》学习目标
    《难忘的一课》教学建议
    《难忘的一课》重点难点
    《难忘的一课》学习要点
    《难忘的一课》相关链接
    《难忘的一课》多音字同音字形近字组…
    《难忘的一课》参考图片
    《为中华之崛起而读书》第一课时教学…
    《难忘的一课》近义词反义词
    《难忘的一课》好词好句
    《难忘的一课》疑点难点
    《难忘的一课》句段赏析
    《难忘的一课》重点难点疑点解析
    《难忘的一课》课文题解
    《为中华之崛起而读书》电子课本
    《难忘的一课》中心思想
    《难忘的一课》主要内容
    《难忘的一课》课文结构
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计说明
    台湾的光复
    《难忘的一课》快乐练习：语文练习
    插柳何须春知道──《为中华之崛起而…
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    课堂评价的魅力──《难忘的一课》教…
    《难忘的一课》教学设计
    适时点拨，点石成金──《难忘的一课…
    《难忘的一课》第二课时教学设计说明
    《难忘的一课》快乐练习：同步训练
    《难忘的一课》快乐练习：达标训练
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》快乐练习：课堂达标（…
    《难忘的一课》教学杂谈
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    难忘《难忘的一课》
    《难忘的一课》片段教学设计
    《难忘的一课》教学叙事
    《为中华之崛起而读书》相关链接
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》课堂实录
    《难忘的一课》第一课时教学实录
    浓浓爱国情，莘莘学子意──《难忘的…
    《难忘的一课》片段教学设计
    《难忘的一课》教学设计
    《难忘的一课》教学片断赏析
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    读《为中华之崛起而读书》有感
    读《为中华之崛起而读书》有感
    《为中华之崛起而读书》读后感
    《为中华之崛起而读书》读后感
    《为中华之崛起而读书》读后感
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《难忘的一课》教学反思
    《难忘的一课》教学反思
    《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
    《难忘的一课》第二课时教学设计
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
    《为中华之崛起而读书》第一课时教学…
    《为中华之崛起而读书》教学杂谈
    《难忘的一课》教学设计
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
    《为中华之崛起而读书》说课设计
    《为中华之崛起而读书》说课设计
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：写…
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：语…
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：同…
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：达…
    尊重课本与内容，提高教学效率──《…
    《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
    剖析人物语言　洞察内心情感──评洪…
    《为中华之崛起而读书》教学实录
    《为中华之崛起而读书》教学实录
    《为中华之崛起而读书》第二课时教学…
    《为中华之崛起而读书》课堂实录
    《为中华之崛起而读书》片段及反思
    以境衬情　情境交融──听《为中华之…
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：课…
    《为中华之崛起而读书》教学设计
    《为中华之崛起而读书》快乐练习：课…
    《为中华之崛起而读书》结构分析
    找准切入口　品读体会──评洪婵娟老…
    从洪婵娟老师《为中华之崛起而读书》…
    《为中华之崛起而读书》市秀实践课感…
    《为中华之崛起而读书》教学反思
    《为中华之崛起而读书》教学案例反思
    《为中华之崛起而读书》教学实录
    《为中华之崛起而读书》教学反思
    《为中华之崛起而读书》听后感

    2004-2010　 中国哲士网版权所有　引用本站内容请指明来源　 给本站投稿　 　备案序号 蜀ICP备05009253号