适时点拨，点石成金──《难忘的一课》教学案例难忘的一课资料原文赏析

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适时点拨，点石成金──《难忘的一课》教学案例

【案例问题】

　　１、略读教学中，教师如何更好的发挥主导作用？

　　２、略读教学中，学生自主学习的时间如何把握？

　　３、略读教学中，教师如何更好对课堂进行调控？　　　　