《难忘的一课》教学设计难忘的一课资料原文赏析

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《难忘的一课》教学设计

　　５、朗读训练。

五、朗读全文，总结提高

　　１、说说课文表达了怎样的思想感情？　　　　（中心思想。）

　　　　（表达了台湾人民及作者的强烈的民族精神和深厚的爱国情意。）

　　２、围绕这个中心，课文哪些内容写得比较详细？为什么要这样安排？　　　　（为了突出中心。）

　　３、朗读三次出现的“我是中国人，我爱中国”所在的句子，体会思想感情。

六、总结深化

　　“一国两制”的政策使香港于１９９７年７月１日回到祖国怀抱；澳门也１９９９年回归祖国。我想，台湾人民也将在不久的将来回到祖国的怀抱。因为我们都是中国人。　　　　