《难忘的一课》课堂实录难忘的一课资料原文赏析

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《难忘的一课》课堂实录

　　　师：他写得……

　　生：很认真、很吃力。

　　师：一个中国人，写中国字，怎么会“吃力”呢？

　　生１：他好长时间没写过汉字了。

　　师：是啊，日本统治下，不许台湾民众学习和使用祖国的语言文字，但中国人就是中国人，永远依恋自己祖国的文化。哪怕是断断续续的说。年轻的教师也是如此，那吃力的一笔一划，代表着他的……

　　生：爱国心。

　　师：他先用……

　　生：闽南语。

　　师：先用家乡话读，然后又用国语……

　　生：一遍一遍的读。

　　生齐：老师和孩子……火热而真挚的心。

　　师：那火热而真挚的心吸引了作者……

　　生自由读７至１２段。

　　师：文中第二次出现了这句话……

　　生：我是中国人，我爱中国。

　　师：作者坐在教师最后一俳的空位上，和师生一起读……

　　生：我是中国热，我爱中国。　　师：作者和孩子们一起，跟着那位教师怎样在读？

　　生：大声地。整齐地。一遍又一遍地朗读着：我是中国人，我爱中国。　　师：师生们是否发现了作者？

　　生：发现了。

　　指名读第９段。

　　师：很奇怪，孩子们在上课，一个陌生地成年人走进来，还一起读，孩子和老师却反对，不觉得意外？

　　生１：人们都希望学习汉语和汉字。

　　生２：日本人不许中国人学习汉字，光复了，中国人可以学习自己的语言了。

　　生３：每个中国人都渴望学习汉语和汉字。　　　

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来源：中国哲士网

作者：admin

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