《录音新闻》教案
教学目标：
一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。
二、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。
三、学习本文安排顺序的合理性，锻炼提高学生研究分层次的能力。
四、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音，体会播音时应有的感情、语速、语调。
教学重点：
一、体会参试人员为祖国做贡献的战斗精神。
二、了解录音新闻的特点，理解本文口语和书面语相结合的特点及其效果。
三、学习本文安排顺序的合理性。
教学难点：
一、培养学生表现、创造的意识和能力------模拟播音，体会播音时应有的感情、语速、语调。
二、锻炼提高学生研究分层次的能力。
教学方法：自主合作，研讨探究。

预习提示

1、有感情地朗读课文，解决生字、词。

2、查阅资料，了解新闻有关知识。

3、理清课文的思路，划分段落层次。

4、设计板书，理解主旨。

5、赏析语言，赏析佳句至少五处。

教学目标 

1、了解我国运载火箭水下发射成功的情况，学习参试人员团结协助、为国作贡献的精神。

2、了解录音新闻的特点，模拟播音，提高口头表达能力。 

3、体会本文的语言特色——口语和书面语自然结合。

教学重难点
 1、弄清新闻的基本特点和结构。
 2、学习语言，训练朗读。体会新闻语言的简洁、生动，准确以及在播音时应有的感情、语速、语调。

教学方法   引导学生采取“自主、合作、探究”方式学习本文。

教学安排   一课时 

教学过程

一、创设情境，导入新课 
      随着科技的发展，火箭上天已不是什么稀奇事，我们经常在电视中看到火箭发射成功的盛况，而在上个世纪八十年代，电视还没有走进千家万户，火箭发射还很不容易，你想了解我国运载火箭水下发射成功的盛况吗？今天我们借助“录音新闻”来回味一下那激动人心的一刻吧。

二、展示目标

三、展示预习 

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] 下一页