赵宏华

一、学习目标

1.掌握录音新闻的形式与其他新闻的异同。

2.了解我国运载火箭发射试验成功的盛况，学习参试人员大力协作，团结奋斗为祖国献身的精神。

3．模拟播音，体会播音时应有的感情、语速、语调。

二、课前准备

1．根据拼音写汉字或给加点的字注音，并把每个词抄写一遍。

shùn（    ）间  沉jì（    ）  áo（    ）翔  波光línlín（    ）参（    ）数 

停泊（    ）运载（    ）   气氛（    ）  硕（    ）大   悫（    ）  顷（    ）刻

2．查阅资料，说说录音新闻的特点。

3．阅读课文，说说这则新闻报道了什么？以什么为顺序报道的？

4．理清课文的总体结构，并概括大意。

三、课堂学习

1．问题探究

①本文很明显有两种文字，一是黑体字，另一种是括号内的字，你能说出这两种文字的不同作用吗？

②在这则新闻中，括号里的文字是对录音内容的说明，这些文字去掉与保留有没有不同？

③请画出文中表示时间的词句，并分析作用。

④划出你最喜欢的句子，并作赏析。

2．文本赏析

    这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。火箭越飞越高，越飞越小，直到变成一个小亮点，消失在茫茫的太空之中。

【赏析】

    这两句话写得非常好，都用了比喻的修辞手法，以“硕大的莲花”比喻被火箭尾部的火焰翻腾起来的雪白的浪花，以“出水巨龙”比喻拖着长火焰的火箭，两个比喻生动贴切地描绘了火箭在海水中发射以后以及出水飞向蓝天的情景。这样描绘，给人一种形象的美感，唤起人们无穷的想像。另外，“顷刻间”“扶摇直上”“腾空而去”等词，说明了火箭发射时的时间短，速度快，语言极富感染力。

3．当堂巩固

    当指挥所下达“一小时准备”命令的时候，在一阵阵轮机声中，一支威武的船队来到了试验海区。      映入人们眼帘的是一艘艘执行警戒任务的舰艇，它们所过之处，留下了一道道泛着浪花的航迹；     气象船、防护救生船驶来了，它们从容不迫地在各自的就位点下锚停泊；      是一艘装有运载火箭的发射潜艇，它像一条大鲸鱼从水面行驶到海区以后，慢慢潜入水下。      ，一架直升机来到了海区上空，不停地在那里盘旋，运载火箭的发射时间已经临近。

    突然，一个标志着火箭出水点的红色亮点，在海面上出现，这说明离发射时间还有两分钟。这时候，分布在陆地、舰船和直升机上的许许多多跟踪测量设备，都一齐开机了，准备接收火箭出水以后，在飞向预定溅落点的过程中，每一瞬间所发来的各种信息。

    离发射时间还有一分钟，潜艇的发射舱里充满着一片战斗气氛。操作手陆跃忠沉着冷静地站在操作台前，等待着发射命令。

    一声令下，陆跃忠果断地按下了发射按钮，随着闷雷般的响声，运载火箭射出了水面。

    这时候，人们看到火箭尾部喷出的橘红色火焰，立刻使海水剧烈地翻腾起雪白的浪花，活像一朵硕大的莲花，怒放在蔚蓝色的海面上。顷刻间，火箭升高了，尾部的火焰也越来越长，如同一条出水巨龙，扶摇直上，腾空而去。火箭越飞越高，越飞越小，直到变成一个小亮点，消失在茫茫的太空之中。

①选文第一段中应填的表示时间的连接词依次为：______、_______、________、________。

②文中画线句用了什么修辞？这句话写得好不好？为什么？

③“沉着冷静”表现出操纵员怎样的心态？

④如果你是播音员，看到上述景象，会以怎样的感情、语速和语调来播音呢？

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