《可贵的沉默》教学设计可贵的沉默资料原文赏析

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《可贵的沉默》教学设计

　　５、讲得真好，那课文学到这你们明白课题的涵义了吗？为什么沉默是可贵的？

　　　　生自由回答。

　　６、是啊！沉默中多么可贵啊！他们在沉默中思索（板书：思索），在沉默中进步，在沉默中成长。那同学们我们再来回忆一下课文，看看沉默前教室里是怎样的？
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　（板书：热闹）　　　　指名回答，读相关自然段。说明了什么。　　　　（板书：感受爱）

　　７、的确，从孩子们只会感受到经过思索会感受爱，老师的心情是多么高兴啊！那最后一自然段该怎样读，谁来试一试。

四、扩展

　　今天，我们学习了《可贵的沉默》这篇课文，让我们感受到父母对孩子的那种比山还高，比水还深的亲情。其实，在我们的身边还有许许多多关心我们和爱护我们的人，像爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师和同学那就请我们用自己的实际行动和一颗真诚的心来回报和感谢所有关心和爱护我们的人吧

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来源：中国哲士网

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