设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 现代 >> K >> 可贵的沉默 >> 正文

 

《可贵的沉默》语言感悟

可贵的沉默》语言感悟         本文是一篇感人的文章,主要通过课堂上师生的对话,使孩子们受到了教育。因此,我们要抓住描写人物的神态、动作、语言的句子朗读,体会孩子们由“高兴──不安──顿悟”这一内心变化过程,理解文章所要表达的思想感情。此外,描写课堂上场面的词语和句子都非常好,如“寂然无声,七嘴八舌”等,我们要积累下来。

来源:中国哲士网

中小学语文教学 可贵的沉默教案,教学设计 参考资料,课文

作品《可贵的沉默》语言感悟原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《可贵的沉默》素质教育新学案
    《可贵的沉默》教学建议
    《可贵的沉默》课堂实录与反思
    《可贵的沉默》教学反思
    《可贵的沉默》教学反思
    一个三年级语文老师的教学随笔
    《可贵的沉默》电子课本
    《可贵的沉默》教材插图
    《可贵的沉默》教材简说
    《可贵的沉默》课文题解
    母亲梦中的一棵树
    《可贵的沉默》教学设计
    妈妈的爱
    《可贵的沉默》学习要点
    《可贵的沉默》多音字组词
    《可贵的沉默》词语解释
    《可贵的沉默》句子分析
    《可贵的沉默》课文结构
    《可贵的沉默》课文中心
    父亲的心
    爱的教育──《可贵的沉默》教学案例
    《可贵的沉默》学习目标
    《可贵的沉默》第一课时教学设计
    母亲与地图
    《可贵的沉默》教学设计
    《可贵的沉默》教学设计
    《可贵的沉默》教学设计
    《可贵的沉默》教学设计
    《可贵的沉默》教学设计
    《可贵的沉默》教学设计
    《可贵的沉默》教学设计
    情动于意外之时──有感于《可贵的沉…
    《可贵的沉默》教学案例
    《可贵的沉默》第一课时教学设计
    父亲没有生日
    《可贵的沉默》第二课时教学设计
    《可贵的沉默》快乐练习:写字
    《可贵的沉默》快乐练习:语文练习
    《可贵的沉默》快乐练习:同步练习
    《可贵的沉默》快乐练习:同步轻松练…
    《可贵的沉默》快乐练习:强化练习
    《可贵的沉默》快乐练习:试题
    《可贵的沉默》教学杂谈
    《可贵的沉默》教学设计

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号