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《敬业与乐业》教学设计

第一等人。”依照作者的这一标准来衡量,你能从身边也发现一两位这样“地间第一等人”吗?说出来与同学交流。

  2、作者所说的“业”也可以包括学生的学习,作为学生,你能联系自己的生活体验来谈谈对“敬业乐业”的理解吗?
  【我的收获】

  1、根据你所掌握的文学常识填空:

   ⑴ 《敬业与乐业》的作者梁启超是中国近代著名的    、   。
    的领袖之一,字    ,号任公,别号     。广东新会人,其著作编为《        》。

  ⑵ 《老子》中的“安其居,乐其业”的本意是      ,这句话后来演变成一个成语是      ,意思是      。

  2、说一说下列格言警句的含义:

   ⑴ 群居终日,无所用心,难矣哉!

   ⑵ 群居终日,言不及义,好行小慧,难矣哉!

   ⑶ 主一无适便是敬。

   ⑷ 素其位而行,不愿乎其外。

   ⑸ 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

   ⑹ 其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。

  3、作者引用曾文正所说的“坐这山,望那山,一事无成”,旨在说明什么道理?

  4、作者说:“苦乐全在主观的心,不在客观的事。”你是否同意这一看法?试举例说明。

  5、依据作者的观点,何为“天下第一等苦人”和“第二等苦人”?两者有何分别?    

来源:中国哲士网

作者:梁启超

作品 敬业与乐业,梁启超 资料原文赏析 在线阅读

《敬业与乐业》教学设计 资料

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