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《借生日》片断赏析

  师:大声地自由地读读这句话。
  
  生读。
  
  请学生读。
  
  师:刚才我们发现了妈妈爱小云,小云爱妈妈,现在我们现在再来读一读课文。
  
  自由读。
  
  师:刚才我们表达了,你们怎么表达对妈妈的爱。
  
  生:我给妈妈礼物。
  
  师:会唱好妈妈吗?
  
  师生合唱我的好妈妈。
  
  (本篇课文的作者来到了现场,卢静老师把作者请上来和小朋友见面。

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来源:中国哲士网

作者:admin

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《借生日》片断赏析 资料

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