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一曲清、静、悲凉的北国之秋──《故都的秋》教学设计

找到了情感宣泄的契机。   拓展延伸:品读关汉卿【双调】大德歌·秋   风飘飘,雨潇潇,便做陈抟睡不着。懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打芭蕉。   借外界景物强烈地衬托出主人公孤独寂寞和难以言喻的久别之苦。窗内:枕冷衾寒,形单影只;窗外:秋蝉寒蛩,轮番聒噪。窗内:泪如泉涌,揩不干,擦不尽;窗外:细雨敲打着芭蕉,连绵不断。景与情融为一体,物我不分……
八、课后练习   1、推荐美文(阅读鉴赏):欧阳修《秋声赋》、罗 兰《秋颂》。   2、你眼中的秋是怎样的呢?请以“秋”为话题,完成一篇抒情散文,题目自拟,不少于800字。
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  本文为重庆市北碚区高中语文教师赛课教案

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来源:中国哲士网

作者:郁达夫

作品 郁达夫,故都的秋 资料原文赏析 在线阅读

一曲清、静、悲凉的北国之秋──《故都的秋》教学设计 资料

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