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《邓小平爷爷植树》教学设计

《邓小平爷爷植树》教学设计 　 山东省淄博市张店区中心小学　齐　琦 　 　 【教学目标】

　　１、认识“邓、植”等１３个生字；会写爷、节等６个字。

　　２、正确流利的朗读课文，体会邓爷爷植树的认真态度和他的心愿。

　　３、初步了解植树的意义，有绿化环境的意识。


【课型】

　　新授。


【教法】

　　自主、朗读法。


【教学重点难点】

　　１、认识“邓、植”等１３个生字；会写爷、节等６个字。

　　２、正确流利的朗读课文，体会邓爷爷植树的认真态度和他的心愿。

　　３、初步了解植树的意义，树立绿化环境的意识是难点。


【教具准备】

　　课件和识字卡片。


【教学课时】

　　两课时。 第一课时 〖教学过程〗 一、导入

　　１、板书课题齐读。

　　２、学习“邓”字。

　　３、出示课件，介绍邓小平爷爷。

　　４、课文讲了邓爷爷的什么事呢？


二、初读课文，认读字词

　　１、借助拼音自读课文，画出生字词，生字词多读几遍。

　　２、检查生字认读情况：

　　　⑴　我会读：

　　　　①　向同桌展示自己画出的生字，并读给同桌听。 　　　　②　师出示生字卡片： 　　　　　　自愿读。 　　　　　　开火车读。

　　　⑵　我会记：

　　　　　说说用什么方法记住了哪个字。

　　　⑶　我会写：

　　　　①　本课写字可以重点指导上下结构的字。

　　　　②　新出现的双立人，可结合单人旁的书写进行指导。

　　　　③　课件演示，引导学生仔细观察，认真揣摩。

　　３、指名读课文，正音。

　　４、同桌接读，熟读课文。

　　５、再读课文,达到正确流利。


三、课堂小结


四、作业

　　了解植树节的来历。


五、板书设计

　　　　　　　　　　　　　　３、邓小平爷爷植树

　　　　　　　　　　　直──植　爷──节　那──邓

　　　　　　　　　　　多──岁　冷──龄　已──己
第二课时 一、复习巩固

　　１、出示生字词卡片，让学生认读巩固。

　　２、用植、节等口头组词。


二、了解植树节

　　１、同学们，植树还有一个节日，你们知道是哪一天吗？

　　２、能讲讲植树节是怎么来的吗？


三、自读课文，抓住重点

　　１９８５年的植树节是个令人难忘的日子，因为８１岁高龄的邓小平爷爷在天坛公园植树。

　　邓爷爷是怎样植树的呢？

　　１、在自然段前标出小节。

　　２、找出邓小平爷爷怎样植树的自然段。


四、品读感悟

　　自读邓爷爷是怎样植树的段落，说说邓爷爷是怎样一个人。

　　１、只见他手握铁锹，兴致勃勃的挖着树坑，额头上已经布满了汗珠，仍不肯休息。

　　２、邓爷爷挑选了一颗茁壮的柏树苗，小心得移入树坑，又挥锹添了几锨土。


五、拓展活动

　　１、师：请每个学生对着柏树（课件、图片），说一句你最想说的话，并把它写下来。

　　２、全班交流。

　　３、布置课后植树活动。


六、总结全文

　　邓小平爷爷带领中国人民走上了富裕的道路，过上了幸福的生活。８１岁高龄的他，亲手栽下柏树，用实际行动告诉同学们要热爱祖国，绿化祖国。同学们，我们怎样用行动来热爱祖国呢？


七、作业

　　回家每人栽下一棵小树。


八、板书设计

　　　　　　　　　　　　　　３、邓小平爷爷植树


【教学后记】

　　在学习这篇课文的时候，我感到学生学起来很难。因为学生对邓小平爷爷不够了解，尽管老师做了介绍，学生还是感觉很遥远。 　　另外，这篇课文很长，有很多词很难懂，学生理解起来很难，所以读得不够熟练。

来源：中国哲士网

中小学语文教学 邓小平爷爷植树教案，教学设计 参考资料，课文

作品《邓小平爷爷植树》教学设计原文赏析
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