四、朗读指导 

温柔的，轻轻的读，注意停顿 

风儿 / 不闹了， 

浪儿 / 不笑了， 

深夜里，大海 / 睡觉了。 

她抱着 / 明月，她背着 / 星星， 

那 / 轻轻的 / 潮声啊，是她 / 睡熟 / 的鼾声。 

全班跟磁带读→个人读→小组读（比赛）→谁想读谁读→齐读 

五、填空练习 

（）（）明月 （）（）（）潮声 （）（）星星 （）（）（）鼾声 

六、背诵课文 



第二课时 



一、朗读课文 

二、教学生字 

月：独体字，共4画，第一笔是竖瞥。词语：月亮，月球，月饼。 

那：左右结构，共6画。词语：那里，那个，那么。 

她：左右结构，共6画。词语：她们。 

里：独体字，共7画。（注意笔顺）词语：里面，里程，公里。 

抱：左右结构，共8画。词语：拥抱，抱歉，怀抱。 

夜：上下结构，共8画。词语：夜里，夜晚，午夜。 

背：上下结构，共9画。词语：背包，背带，背负。 

着：上下结构，共11画。词语：顺着，沿着，朝着。

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