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触，在教学中只是生硬的把教参上的内容和作者的情感一股脑的“灌输”给学生，怎么指望学生有什么真切的感受呢？
因此，教师一定要深入研读文本，让自己深入到作者所营造的氛围中去，并且深深地感动自己，才能够最终在课堂上感动学生。
２、注重作品的多元化品读：
在语文教学中，教师对作品的多元化品读非常重要。教师在教学中要“不惟书”，更不要人云亦云，而要能够有自己的独特的品读。
对于日本作家星新一的《喂──出来》，教材的编者是把它作为一篇对生存环境的忧患与思考的警世文章来处理的，但是我们在教学这篇文章时，完全可以从人性的高度去把握这篇文章，提示学生去关心现代社会中人性的空洞，赋予教材以新的意义。  来源：中国哲士网
作者：星期一 作品 喂──出来,星期一 资料原文赏析 在线阅读
《喂──出来》教学杂谈 资料
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