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《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步达纲练习

《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步达纲练习   北大附中远程教育网       1、给加粗的字注音或根据拼音写汉字:   ① 惊骇(  ) 应该(  ) 咳(  )嗽           ② 琉(  )璃 梳(  )子 疏(  )松           ③ 绸 duàn(  ) duàn(  )炼 duàn(  )落           ④ 制 cái(  ) zāi(  )树 zài(  )客           ⑤ 箱 qiè(  ) qiè(  )懦 qiè(  )意           ⑥ zāng(  )物 zhuāng(  ) zāng(  )话           ⑦ piē(  )见 隐 bì(  ) piě(  )嘴           ⑧ 晨 xī(  ) xī(  )微 xī(  )径           ⑨ chuò(  )泣 点 zhuì(  ) chuò(  )学   2、《新华字典》中对“名”字有几种解释,请为下面的“名”字选择正确的义项。

   A、名字;名称

   B、名字叫做

   C、名义

   D、出名的,有名声的

   E、说出

   F、占有

   G、量词,用于人

   ① 这位女英雄姓刘名胡兰。( )

   ② 这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可名状的晨光中依稀可见。( )( )

   ③ 李时珍年轻的时候就潜心医学,为了寻找各种珍贵药材,他遍访名山大川。( )

   ④ 整个博物院工作人员很多,大约有三百多名。( )

   ⑤ 你不该以出差为名,到处游山玩水。( )

   ⑥ 表面夸夸其谈而无真才实学的人,其实一文不名。( )

   ⑦ 刚刚还是晴空万里,此刻却又下起了小雨,真是莫名其妙。 ( )

  3、阅读文段,回答问题。

    在世界的某一个角落,有一个世界奇迹。这个奇迹叫圆明园。艺术有两个来源,一个是理想,理想产生欧洲艺术;一是幻想,幻想产生东方艺术。圆明园在幻想中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。一个几乎是超人的民族的想象力所能产生的成就尽在于此。和巴特农神庙不一样,这不是一件稀有的、独一无二的作品;这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有一个典范的话。请你想象有一座言语无法形容的建筑,某种恍若月宫的建筑,这就是圆明园。……

   ① 作者把圆明园同巴特农神庙相比,这说明了        。

   ② “一个几乎是超人的民族”,指的是             。

   ③ 横线句子的含义是( )

    A、圆明园不像巴特农神庙那样稀有,那样独一无二。

    B、圆明园不如巴特农神庙著名。

    C、圆明园比巴特农神庙更加典范。

    D、在于强调圆明园的神奇巨大,它与巴特农神庙各有不同的特点。

   ④ 作者对圆明园没有直接进行描写,而是通过想象进行描写,是因为( )

    A、作者没有到过圆明园,无法进行直接描写。

    B、作者对圆明园并不十分了解,只好借助想象来进行描写。

    C、运用想象进行描写,更便于作者抒情。

    D、运用想象进行描写,更能突出圆明园的优美奇特。

   ⑤ 这段文字用充满感情的语言赞美圆明园的艺术奇迹,是为了       。

   ⑥ “这是幻想的某种规模巨大的典范,如果幻想能有—个典范的话。”是( )

    A、一般语序

    B、特殊语序

  4、作者雨果谴责英法联军的强盗行为时用了不少反语,请举出一些例子来,并说明使用反语有什么作用。

    答:                            。
 

【参考答案】

  1、① hài gāi ké

    ② liú shū shū

    ③ 缎 锻 段

    ④ 裁 栽 载

    ⑤ 箧 怯 惬

    ⑥ 赃 桩 脏

    ⑦ 瞥 蔽 撇

    ⑧ 曦 熹 蹊

    ⑨ 啜 缀 辍

  2、① B

    ② AE

    ③ D

    ④ G

    ⑤ C

    ⑥ F

    ⑦ E

  3、① 二者同是劳动人民智慧的结晶,是艺术的杰作,同时又都被掠夺者所毁坏 ②中华民族

    ③ D

    ④ D

    ⑤ 突出对焚毁这一名园的强盗行径的义愤之情

    ⑥ B

  4、例1、从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。

    例2、丰功伟绩!收获巨大!

    作用:雨果在愤激之下,用反语来形容强盗心理,讽刺强盗心理,像“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”等反语正是强盗的口吻,有辛辣的讽刺意味。
     

来源:中国哲士网

中小学语文教学 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信,雨果教案,教学设计 参考资料,课文

作品《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》同步达纲练习原文赏析

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