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《醉翁亭记》“课前作业导学”设计的体会
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７、临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
８、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
９、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
１０、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
五、本文描写了醉翁亭的秀丽环境和变幻多姿的自然风光。仔细阅读课文，找出描写醉翁亭的秀丽环境和变幻多姿的自然风光的语句
【《醉翁亭记》第二课时课前作业】
一、仔细阅读课文第三段和第四段，思考
１、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”太守是否只是为琅琊山的美景而乐呢？享受“山水之乐”的有哪些人？写那些人的目的何在？本文要表现的主旨是什么？
２、文中用了２１个“也”字结句，大致表达了三种语气： ⑴ 陈述语气（描述景物）； ⑵ 肯定语气（介绍人名）； ⑶ 感叹语气（直抒胸臆）。 你能各举出一个例子吗？
二、背诵课文第一段和第二段  来源：中国哲士网
作者：欧阳修 作品 醉翁亭记,欧阳修 资料原文赏析 在线阅读
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