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《烛之武退秦师》教学设计
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１、Ａ、既东封郑（ ）
Ｂ、又欲肆其西封（ ）
２、Ａ、越国以鄙远（ ）
Ｂ、蜀之鄙有二僧（ ）
点拨：此题着重考查实词理解。第１组“封”，会意字，从土从寸，表示帝王向诸侯分封土地。本义封赐。如苏洵《六国论》：“以赂秦之地封天下之谋臣。”还可引申作名词，指疆土，疆界。如《孟子》：“域民不以封疆之界。”Ｂ句用做名词，即当“疆界”解。Ａ句“封”作意动词，“以……为疆界”的意思。第２组“鄙”，形声字，从邑，表示它是地域区划的名称，啚声。按周制，都城的近郊叫乡，远处叫遂。鄙是遂所属的一级居民单位，也泛指边远地区或农村。如彭端淑《为学》：“蜀之鄙有二僧。”Ｂ句“鄙”作名词讲，Ａ句“鄙”属词类活用，是名词的意动用法，意思为“把偏远的地方当做边邑”。 ⑵ 指出下列各句中“之”的用法。 板书： １、许之（ ）
２、是寡人之过也（ ）
３、臣之壮也，犹不如人（ ）
４、何厌之有（ ）
５、辍耕之垄上（ ）
点拨：此题着重考查虚词“之”的用法。 答案依次为： １、代词，他（指郑文公）； ２、助词，的； ３、助词，用在主语和谓语之间，取消句子独立性，化句子为主谓短语，作句子的某个成分。此句“之”所在短语，作全句主语； 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] 下一页
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来源：中国哲士网
作者：左丘明 作品 左丘明,烛之武退秦师 资料原文赏析 在线阅读
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