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何困难？
可从三四个方面回答：
⑴ 山体庞大；
⑵ 工具简陋；
⑶ 劳力不足；
⑷ 路途遥远。要结合文中语句分析）
４、既然移山困难重重，愚公为何不放弃呢？
因为愚公坚信：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增。”大山必能
移走。
５、太行、王屋二山最终是靠神的力量移走的，作者为何这样设计结尾？
愚公挖山不止的精神，使山神害怕，天帝感动，文章这样写，
恰恰说明愚公精神感人至深。
６、学生概括愚公移山精神
敢于向困难挑战，坚持不懈与困难作斗争的精神。
７、如果你是愚公，你如何解决大山阻塞的难题？
可开凿隧道，可开辟一条山路、可搬家……
８、在今天，我们同样会遇到各种困难，除了需要愚公精神外，还需要什么？
除了苦干，还要巧干、依靠科学技术和团结协作的精神……
三、教师总结
同学们在今后的学习、工作中，也会遇到一座座山，希望你们也像愚公一样，下定决心，排除万难。当然，也要学用科学的方法解决问题。
四、布置作业
１、你对课文有哪些不理解的地方？
２、充分发挥想象，描写愚公等挖土运石的情景。 | 来源：中国哲士网
作者：列子 作品 愚公移山,列子 资料原文赏析 在线阅读
《愚公移山》教学设计 资料
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