设本页为首页                              加入收藏
中文域名: 古今中外.com       英文域名:www.1-123.com     大中小学语文作品及资料
您现在的位置: 中国哲士网 >> 作品 >> 古代 >> M >> 木兰诗 >> 正文

 

女英雄王聪儿

女英雄王聪儿    整理编辑       和珅掌权的时候,清王朝十分腐败,地方官吏贪污横行,百姓怨声载道。当时,在湖北、河南一带,白莲教又盛行起来。有个安徽人刘松,到河南传教,利用给百姓治病的机会,劝人入教,后来被官府发现,流放到甘肃去。

  刘松的徒弟刘之协和宋之清逃到湖北,继续传教。他们宣传说,清朝快要灭亡,将来会出现新的世界,入教的人都可以分到土地。当地的贫苦农民受够地主剥削的苦,渴望得到土地,听了这个宣传,纷纷参加了白莲教。

  参加白莲教的人越来越多的消息,惊动了乾隆帝。乾隆帝命令各省宫府捉拿教徒。一些官吏本来是敲榨勒索的老手,趁机派出差役,挨家挨户地查问,不管你是不是教徒,都得拿出一笔钱来“孝敬”他们。有钱的出钱买命,没钱的穷人就被抓到监狱里拷打,甚至送了命。武昌有个官员向百姓敲榨勒索不成,罗织罪状,受到株连的有几千人。不论教徒或没入教的,都被迫害得家破人亡,对官府更加切齿痛恨。

  白莲教首领刘之协到了襄阳,召集教徒开会商量。大家说:“这个世道,真是官逼民反了!不如索性造反吧。”经过一番商议,决定用“官逼民反”的口号,发动群众起义,并且派出教徒分头到各地去联络。

  公元1796年,也就在嘉庆帝即位那年,白莲教徒在湖北宜都、枝江等地举行了起义。襄阳地方有个白莲教首领齐林,原定在元宵灯节起义,不料走漏了消息,遭到官府的袭击,齐林和一百多个同伴被杀害。

  齐林有个年轻的妻子叫王聪儿,原是个江湖卖艺的女子,从小练得一身武艺。她决心给丈夫和起义的同伴们报仇,就和齐林的徒弟姚之富一起,重新整顿起义队伍,不出一个月,就组织了一支四五万人的起义军。王聪儿和其他首领一起率领队伍,到处打击官府,惩办贪官污吏。

  当王聪儿在湖北起义的时候,四川、陕西的白莲教徒也起兵响应。起义的火焰在三省广大地区蔓延开来,一些贫民、流民,都参加了起义队伍。

  嘉庆帝一看起义军声势越来越大,慌了手脚,连忙命令各地的总督、巡抚、将军、总兵等大小官员,派出大批人马镇压。可是那些大官、将军们只知道贪污军饷,不懂得怎样打仗。

  王聪儿分兵三路,从湖北打到河南。起义军打起仗来不但勇敢,而且机动灵活。他们在行军的时候,不整队,见了官军不正面迎战,不走平坦大道,专拣山间小路走,找机会袭击官军。他们又把兵士分成许多小队,几百人一队,有分有合,忽南忽北,把围剿他们的官军弄得晕头转向,疲于奔命。

  王聪儿的起义军在湖北、河南、陕西流动作战,打击官军。第二年,在四川跟那里的起义军会师。

  嘉庆帝见官军围剿失败,气得眼都红了,大骂王聪儿是罪魁祸首,又下了一道诏书把一些带兵的将军们狠狠地训斥了一通,撤职的撤职,办罪的办罪,并且严厉督促各地将军集中兵力,围剿王聪儿起义军。

  清军将领明亮向嘉庆帝献了一条恶毒的计策,要各地地主组织武装民团,修筑碉堡。起义军一来,就把百姓赶到碉堡里去,叫起义军找不到群众帮助,得不到粮供应。这种做法,叫做“坚壁清野”。嘉庆帝下令各地采用这种计策,起义军的活动果然越来越困难。

  清军在川北一带围攻王聪儿。王聪儿摆脱清军围攻,亲自带领二万人马攻打西安,不料在西安遭到官军阻击,打了败仗;再打回湖北的时候,明亮率领官军紧紧追击。起义军后面有官军,前面又有地主武装民团的拦截,终于在郧西(在今湖北省,郧音 yún)的三岔河地方,陷进敌人的包围圈。

  王聪儿临危不惧,指挥起义军退到茅山的森林里,准备组织突围。官军发现了,又围住茅山,从山前山后,密密麻麻地拥上来。起义军经过顽强抵抗,终于失败。王聪儿和姚之富眼看突围不成,退到山顶,纵身从陡峭的悬崖上跳下来,英勇牺牲。

  女英雄王聪儿牺牲后,各地起义军继续进行反抗官府的斗争。清王朝共花了九年工夫,才把这场大起义镇压下去。但是,清王朝经过这场严重打击,从此一蹶不振。

  嘉庆帝死后,他的儿子旻宁(旻mín)即位,就是清宣宗,也叫道光帝。道光帝即位后,清王朝越来越衰落,西方资本主义国家乘机加紧侵略,民族危机越来越严重。到了公元1840年,也就是道光帝即位的第二十年,爆发了鸦片战争。打这以后,中国从封建社会一步步变为半殖民地半封建社会,英勇的中国人民为了反对资本帝国主义侵略,反对封建统治,前仆后继,开展了不屈不挠的艰苦卓绝的斗争。中国历史进入了一个新的时期──近代史时期。      

来源:中国哲士网

中小学语文教学 木兰诗,郭茂倩教案,教学设计 参考资料,课文

作品女英雄王聪儿原文赏析

  • 上一篇文章:
  • 下一篇文章:
  •  

     

    相关文章
    《木兰诗》课文翻译
    四美毕聚木兰身──读诗苑奇葩《木兰…
    花木兰的史实与传说
    魂牵梦绕木兰山
    北朝民歌
    《木兰诗》学法指导
    《木兰诗》素质教育新学案
    《木兰诗》时代背景
    《木兰诗》课文背景知识
    《木兰诗》形近字辨析
    《木兰诗》多音字辨析
    《木兰诗》的主旨和结构新探
    《木兰诗》通假字
    《木兰诗》教学实录
    发现 讨论 探究 质疑──从《木兰…
    让生命课堂从这里起航──《木兰诗》…
    谈《木兰诗》教学中游戏原则的运用─…
    把思考的权力还给学生──《木兰诗》…
    《木兰诗》教学反思
    《木兰诗》电子教材
    《木兰诗》研讨与练习说明
    《木兰诗》整体把握
    花木兰是英雄还是孝女?
    《木兰诗》教学建议
    《木兰诗》有关资料
    《木兰诗》参考图片
    《木兰诗》简介
    一代女文豪班昭
    《木兰诗》中值得商榷的翻译和读音
    《木兰诗》中的“策勋”摭谈
    遥望阴山话木兰
    《木兰诗》的思想性
    《木兰诗》教学设计
    将军战未死,十年凯旋归──《木兰诗…
    巧妙的修辞,独特的效果──浅析《木…
    淳朴浑厚 简劲粗犷──《木兰诗》的…
    花木兰介绍
    四美毕聚木兰身
    《木兰诗》写作借鉴
    《木兰诗》解词
    《木兰诗》古今异义词
    《木兰诗》问题研究
    《木兰诗》同步练习
    《木兰诗》中心思想
    《木兰诗》结构分析
    《木兰诗》课文评点
    《木兰诗》写作特点
    《木兰诗》写作特色
    《木兰诗》人物描写
    《木兰诗》问题探究
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》生字注音
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》文言句式
    《木兰诗》同步达纲练习
    《木兰诗》教学设计
    巾帼女英雄──李林
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》教学实录
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》习题精选
    《木兰诗》语言教学
    《木兰诗》语言教学
    《木兰诗》导学设计
    《木兰诗》教学杂谈
    《木兰诗》学法指导
    《木兰诗》学法指导
    《木兰诗》课堂实录
    《木兰诗》教学实录
    《木兰诗》教学设计
    《木兰诗》多义词辨析

    2004-2010  中国哲士网版权所有 引用本站内容请指明来源  给本站投稿   备案序号 蜀ICP备05009253号