《古诗两首》阅读提示 　 　 　 　 　　１、先教师范读，然后学生有感情地齐读一遍古诗。
　　
　　２、学生自由读，认读生字。边读边把生字划出来，多读几遍，读准音。
　
　　３、检查自读生字情况。
　　
　　　⑴　指名读。读得好的当老师带读。
　　
　　　⑵　开火车读。

　　　⑶　全班读。
　　
　　４、从读“咏、妆、绦”三个字。要求学生会读，读准确。
　　
　　５、学生再自由读古诗，要求读通顺，读准每个字音。
　　
　　６、指名读，请其他学生正音。
　　
　　７、全班齐读。