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《泊秦淮》教学反思

1、本诗的感情基调是: 
2、全诗表达了诗人怎样的思想感情? 
3、“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”为千古名句,请简要分析它好在何处? 
4、这首诗情景交融,诗中第一句通过写景,既点明了。又暗写了诗人对王昌龄被贬的同情和关切。诗中还通过丰富的想像,赋予客观事物以人的情感,将其人格化,诗人托付将寄给朋友,把自己对朋友的慰藉,带到遥远的夜郎西。 
5、诗歌中寓情于景是一种较为常见的表现手法,“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者的 
心情。 
6、寄情于物是古诗中常见的手法。作者把自己的感情寄托在哪些景物上? 
7、结合全诗,简要分析上述景物寄托着作者怎样的感情? 
8、这首诗采用的表现手法是: 
9、古人论诗有云:“一切景语皆情语,”意即描写景物也是为了抒情。李白诗中可为例的一句是: 
4、夜雨寄北 
李商隐 
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。 
1、本诗的感情基调是: 
2、全诗抒发了诗人怎样的感情? 
3、“秋”字在诗中起到了什么作用? 
4、“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”为千古名句,请简要分析它好在哪里? 
5、请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。 
5、泊秦淮 
杜牧 
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。 
1、“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面具有怎样的特点? 
2、真正“不知亡国恨”的是什么人? 
3、全诗表现了诗人怎样的感情? 
4、本诗的感情基调是: 
5、谈谈你对“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的理解。 
6、浣溪沙 
晏殊 
一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回? 
无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 

来源:中国哲士网

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作品《泊秦淮》教学反思原文赏析

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