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白杨礼赞

白杨树的外形表现白杨树的不“不平凡”。
2,第5节主要按照怎样的顺序来安排材料的?
总结明确:
总:力争上游,笔直的干,笔直的枝》      性格:
干:丈把高……
分:        丫枝:向上,靠拢……           倔强挺立,
叶:向上……                  不屈不挠,
           皮:光滑,淡清色……          力争上游,
           

总: 这……
3,讨论文中提示:
那些词语表现了“力争上游”?它们和“倔强挺立”“不折不挠”的性格有联系吗?
总结:词语:向上,靠拢,一束……
疏导:通过写白杨树的外形来表象白杨树的内在品质。进而赞美白杨树 “不平凡”。
四,阅读第7-8节,讨论:
1,概括本节内容。
明确:赞美白杨树,揭示其象征意义。
2,为什么说“白杨树算不得树中的好女子”?为什么又说“它是树中的伟丈夫”?这种先否定后肯定的写法叫什么?
3,从哪些地方分析,北方的抗日军民和白杨树具有相似支出?
总结:不屈不挠,朴质,严肃,坚强不屈……(读8节)
4,总结该段使用的修辞格,及其作用。
总结:反问和排比
作用,加深语气,强化感情。发人深醒。
讨论:哪些词语表现出揭示的意思一层比一层深?
“不想到”“一点也不联想到”“不更远一点想到”
5,齐读“我赞美……的精神”
明确:直接交代赞美白杨树的原因。
疏导:“不但……尤其”递进关系的复句。强调后面的“精神”。
五,讨论第9节:
           作者为什么不去赞美“楠木”?哪些人才会去赞美“楠木”。联系全文看着表达了作者怎样的感情?
          疏导:对比的写法。
总结:热爱民众,赞美民众。

六:总结全文:                         正:伟大
              开篇点题生长环境细描外形,概括特点
       反:单调


白杨树……        实在是……                决不是……

                     农民                    楠木
白杨树一样的人:                          (对比)

哨兵白杨



精神和意志                                     赞美

主题:象征的手法,抓住外形特征借形象,赞美……歌颂……抒发……情

七,完成课后作业:(略)


附:1,象征:通过容易引起联想的具体形象,表现与之相似或相近特点的概念,思想或感情的艺术手法。

比喻和象征的区别:
1,比喻用于表示任何事物的性状,而象征只用于有关人类品质或人类组织的性质。
2,一般比喻,其喻体在全篇中不占主要地位,并不是文章的主要题材。象征则相反。
3,比喻适用与各种文体,象征用于抒情性文体。
托物言志:
附2:
阅读训练:

                       (一)
    那是力争上游的一种树,笔直的干,笔直的枝。它的干通常是丈把高,像加过人工似的,一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上,而且紧紧靠拢,也像加过人工似的,成为一束,绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上,几乎没有斜生的,更不用说倒垂了。它的皮光滑而有银色的晕圈,微微泛出淡青色。(这是虽在北方风雪压迫下,却保持着倔强挺立的一种树。)哪怕只有碗那样粗细,它却努力向上发展,高到丈,两丈,参天耸立,不折不挠,对抗着西北风。
  1.能出白杨树精神美的一项是:(    )2分
    A.力争上游、倔强挺立、不折不挠、
    B.一律向上、向上发展、高到丈许、
    C.参天耸立、紧紧靠拢、成为一束
    D.光滑而有晕圈、泛出淡青色
  2.下列说法正确的一项是:(    )2分
    A.白杨树有些叶子是斜生的。
    B.白杨树一般只有碗口那样粗,但可以长到两丈高。
    C.白杨树给人具体的形象感觉是笔直的。
    D.白杨树是一种值得赞美的树。
  3.加横线句子宾语的中心语是:(  )2分
    A.倔强挺立的一种树B.树     C.一种树。  
    D.虽在北方风雪压迫下,却保持着倔强挺立的一种树
  4.解释下面加点的词:(   &n

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