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高三复习教案——筛选并整合文中的信息

东山仄仄的曲径石道慢行，眼光穿过春雨编织的雨帘，东山奇岩异笋尽收眼底，满山石头嶙峋突兀，经春雨的浸润，尽显出奇异的色彩；赤橙黄绿青蓝紫，七彩缤纷在其中。

远处观望，烟雨雾霭里，有的岩石似舟船渡海，有的似巨龙腾飞，有的似骏马奋蹄，有的似雄狮眈视；近处审视，有似刀斧之形，有似巨笔之态，有似剑戟之状，还有那数不尽的石屋石道石洞石廊石缝，似幽深莫测的大世界，又似一部千古不朽的史书。

离我不远的一块巨石，负重承托着一块两头翘起的弯弯石头，似一艘即将出海的渔船。我凝神视之，只见船儿动了，似缓缓破浪入海，溅起团团白色浪花。定神视之，原来是一簇簇轻如棉絮的乳白云烟从石船底下悠游而过，使人对石船产生了游动的幻觉。我转到一尊赤红色的巨石面前，只见一个老石匠和两个青年石匠，头戴雨笠，站立在麻竹粗壮的手脚架上，依着巨大的岩石雕凿，看那精神矍铄的老工匠和血气方刚的青年工匠，春雨淋透了他们的衣裳，隆凸起的肌肤清晰地显露出来，宛如一座立体的浮雕。我斗胆走上前去，问他们为何要雕凿题字，他们却哈哈大笑起来，指着漫山飘洒的烟雨对我说：“我们雕的是‘烟雨东山，荟萃奇石’，这可是一次难以寻觅的机遇呀。”

一阵豪豪爽爽、清清朗朗的笑声，伴着春雨融入东山缓缓流动的烟云雾气里。

1．本文二、三自然段抓住了东山岩石什么特点来写的？（10字以内）

答：□□□□□□□□□□ 

2．下列说法不正确的一项是（   ）

   A.二、三自然段突出了雨中东山岩石之美。

   B.二、三自然段表达了雨中游东山的情趣。

   C.二、三自然段抒发了对大自然的热爱之情。

   D.二、三自然段点明了大自然也有着令人思考的深刻寓意。

3．第四段写石匠一段文字的作用是（    ）

   A.说明人是大自然的主宰。

   B.说明大自然的美景要靠人的智慧和力量来创造。

   C.说明抓住机遇才能创造美好生活。

   D.说明人与大自然有着密不可分的关系。

4．结合本文内容回答下面问题。

   ①全文以_______________________为线索，围绕_______________展开景物描写。

②全文主要的修辞方法是 _______，其作用是_________________。

5．用一个短句概括出全文景物描写的内容。

   答：______________________________________。

阅读下面的文字，完成6—10题。

都江堰

余秋雨

我以为，中国历史上最激励人心的工程不是长城，而是都江堰。

长城当然也非常伟大，不管孟姜女们如何痛哭流涕，站远了看，这个苦难的民族竟用人力在野山荒漠间修了一条万里屏障，为我们生存的星球留下了一种人类意志力的骄傲。长城到了八达岭一带已经没有什么味道，而在甘肃、陕西、山西、内蒙一带，劲厉的寒风在时断时续的颓壁残垣间呼啸，淡淡的夕照、荒凉的旷野溶成一气，让人全身心地投入对历史、对岁月、对民族的巨大惊悸，感觉就深厚的多了。

但是 ,就在秦始皇下令修长城的数十年前，四川平原上已经完成了一个了不起的工程。它的规模从表面上看远不如长城宏大，但注定要稳稳当当地造福千年。长城占据了辽阔的空间，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流。有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。

有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有了李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争的中国才有了一个比较安定的后方。

它的水源不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸，延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位决不炫耀、毫无所求得乡间母亲，只知贡献。一查履历，长城还只是它的后辈。

它，就是都江堰。

6．(1)用一句话概括第一段在全文中的作用。（不超过10个字）

答：作用是□□□□□□□□□□ 

（2）第一段的意思，如果换成以都江堰为主体，应如何表述？（不超过20个字）

答：_________________________________________________________。

7．（1）第二段首先概述长城的伟大，原因是什么？（请用原文回答，不超过12个字）

答：因为它_______________________________________。

   (2)本文第二段中“站远了看”和“味道”分别指什么？

答：“站远了看”指： __________________________。（不超过8个字）

“味道”指___________________________________。（不超过十五个字）

8．第三段从哪三个方面对都江堰和长城作了比较？

答：___________________________________________________。

9．第五段中，作者指出都江堰和长城的文明大不相同，请加以概括。（各不超过15 个字）

答：_______________________________________________________。

10．对文章的内容和写法的理解，不正确的两项是（       ）

A.作者开门见山，提出观点，以反衬的手法贬长城褒都江堰，满怀激情地赞美了都江堰的千古功绩。

B.开始不写都江堰而写长城，是为下面更好地写都江堰作铺垫，因为二者有许多一致的地方。

C.本文在评述中国历史上的伟大工程时，融进了自己的文化认识和感受，抒写了自己独特的见解。

D.作者赞美都江堰，主要是因为它历史悠久，长城只是它的小弟弟，是它的后辈。

E.作者着眼于造福人民大众的角

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来源：中国哲士网

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