（六）、组织征文、竞赛等活动，丰富学生语文学习的方式

本学期语文组为丰富校园的书香味，将和校政工处联手，一起组织一次读书活动，语文组负责向每个年级推荐相应的书目，然后将以征文的、知识竞赛等方式开展这项活动。

三、每月具体工作

教导处工作计划

2009——2010学年度

在社会不断发展、素质教育不断深入、新课程改革全面推进的今天，柳坪乡小学教育压力与挑战并存。在新的一学年中，为了克服当前山区小学教育面临的困难，全面落实学校的办学理念，推动我乡小学教育持续、稳定、健康发展，在学校工作计划指导下，结合我乡教育实际，制订本年度工作计划。

指导思想：

按照“三个代表”重要思想的具体要求，深入落实科学发展观，贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，使“三个一切”目标落到实处。坚持以教育教学质量为核心，以新课程改革为契机，以教育科研为抓手，突出教研工作的先导性，强化教研活动的针对性，认清当前基础教育的发展形式，更新观念，深化改革，努力提高办学水平，促使教学质量的持续提升，推动山区教育的发展。

工作目标：

1、以制度为保障，加强教导处的日常管理工作，使管理走向科学化、规范化、具体化，进一步向管理要质量，向管理要效益。

一、研究主题及目标：
从细节入手，认清教育现状，明确教学教研任务。
1、抓好教育教学中的细节问题，加大备课组的活动力度，让各备课组创造性地开展工作;
2、以课堂教学研究和日常教学工作的开展为平台，扎实有效地开展语文教学工作，使各项工作落到实处，收到实效；
3、结合当前的语文教学改革以及我校语文教学质量中所出现的问题，抓重点段，重点年级，努力改造教学中最突出的问题；
4、扎实、有效、有目的地开展活动，以活动来促进教研。
二、研究方法及主要步骤：
1、从课堂教学入手，抓好教师的备、教工作。
（1）以备课组为主龙头，落实集体备课，落实备课组的教学研讨工作，进一步抓好教材、教纲的研学与运用工作；
（2）结合学校教导处的教学活动安排，认真开展本组的课堂教学研讨，在集体备课的基础上，落实研——备——教——评——思的整个过程。

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