2、延伸思考：以你对城乡生活的理解，你觉得台儿沟未来会是怎样的，香雪的将来又会是如何呢？
（设计说明）
作业1的设计意在使学生能应用课堂所学知识独立自主地完成相关练习，提高学生能力；作业2的开放化设计意在激发学生的学习兴趣，引起学生对人物命运的思考。
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来源：中国哲士网
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